教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。在第40个教师节到来之际，我校为深入贯彻党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神，贯彻新时代党的教育方针，落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，现以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题，推出“香港宝宝典资料大全2024年度拓邦·杰出人才奖助基金获奖教师先进事迹展播”栏目，展现我校专业化教师队伍建设的成就，彰显我校教师们坚守立德树人的初心和勇于担当的精神风貌。

现在，让我们来听听市一中教师们的教书育人故事，感受教师们对教育事业的热爱与执着，对学生成长的关怀与期待。在这里，每一个故事都是对教育真谛的深刻诠释，每一份付出都是对教育强国梦想的不懈追求。

李杨，中共党员，语文教研组副组长，常年担任创新班的班主任及教学工作。她热爱教育事业，不断优化自身教育教学能力和理论水平，在从事教学工作的13年中，7年班主任，7年执教高三，所带班级多次获得校先进班级称号。

她在2021-2024年间担任创新2班的班主任，并在高一、高二两年期间同时执教两个创新班的语文教学工作，工作量饱满、工作实绩良好。无论是从班级文化建设还是班级学习建设上都精雕细琢，创新2班也以“鸿鹄”为班级图腾，奋勇争先，并且在2024届高考中创造了辉煌的成绩。

学高为师，身正为范。师范专业出身的李老师将“师范”二字的深刻意义厚植于心。她深知，教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，因此在工作生活中严格要求自己，处处以身作则。在教学工作中，认真研究新课标和新教材，上好每一节课；还借助“创意作业”“课前演讲”等活动培养学生对语文学习的兴趣和灵活运用的能力，真正实现核心素养层面的提升。她多次开设市级公开课、研究课，以教促学，在市级基本功、评优课以及论文评比中多次获得一等奖，多篇论文在省级及以上刊物发表。

深耕细作，笃行致远。在当今科研兴教，需要反思型教师、研究型教师的形势下，作为青年教师，必须让自己成为“源头活水”，针对教学中遇到的问题，提出解决之道。李老师参与并主持一项省级课题和一项市级课题，通过对“初高衔接、素材形成、思辨提升”等环节的研究、实践，反思，总结出帮助学生提升作文写作能力，获得考场作文高分的方法。

寒来暑往，岁月不居，她用对教育的赤诚之心，在这个平凡岗位上，用爱心和用心，写就别样的感动，成就教育之美。

李莹莹，中共党员，中学一级教师，爱生敬业、认真负责，多次被评为“校优秀班主任”称号，并获得常州市教育局优秀嘉奖。

教学上，她认真研究新教材、新课标、新高考，备好每一节课，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的物理核心素养要求。她能利用课堂时间提高教学效率，帮助学生拓宽思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高，学科成长性较为突出。

在“三新”实施形势下，她积极研究新高考评价体系，做好教学规划。研究新教材、新题型，和组内老师积极研讨，精编精选试题，制定适合学生的物理试题汇编。

在德育方面，她曾连续担任班主任工作8年，在班主任工作中，始终坚持“严中有爱，爱而有方”，对学生有原则、有底线，又给他们足够的关爱和支持。真正做到了用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。在这样的用心教育下，她的班级学风正、凝聚力强，所带历届毕业班在高考中成绩都较为优秀。

此外，她还担任了青年教师的教学师傅和班主任师傅，对年轻教师知无不言言无不尽，所带青年老师都取得了良好的发展，她多次获评“优秀师傅”。

教科研方面，她参与市级课题《指向大概念的高中物理单元逆向思维教学设计与实践研究》，开设了多节与课题相关的公开课，并积极进行案例编写。

热爱可抵岁月漫长，在未来的教育之路上，她依然会坚定地走下去，满怀希望，奔走在对教育事业的热爱里。

刘成权，中共党员，从教27年，班主任11年，生物竞赛主教练8年，备课组长14年，创新班教学11年，高三循环教学多轮。

曾连续5年担任住校班班主任，以耐心陪伴学生，用爱心训导学生，促进形成好学上进、互助友爱的班集体。住校班孩子一般离家较远，平时与父母的沟通少，青春期容易野蛮生长，迷恋上手机、电脑游戏。因此提前预防、未雨绸缪，适当的心灵鸡汤是必要的。在必要情况下到过魏村、薛家等较远学生家中访问，解决学生心理及思想问题及时转变了学生思想，让学生成长为国家栋梁。

循环教学经验较丰富。2018至2021年，任教新课程、新高考第一届，他注重学生科学素养的提升，师生合作，教学相长，取得喜人成绩。任教班级在历次联考中均分稳居大市前三，单科前十名3—5人不等，最终李子滕等三位学生录取清北，多位学生被985高校录取。

2021至2024年循环教学中，他克服困难，优化教学方案，学生成绩稳步提高。任教班级在历次联考中均分稳居前三，前十名1—3人不等，最终李锦等三位学生裸分进入清华大学，985高校录取学生多人，为常州教育添彩。

毛燕靓，中共党员，中学一级教师，常州市教学能手，2023年江苏省青年教师“依标教学”优质课展评活动一等奖获得者。

七年的教育教学工作，她始终坚持“以文养人，以德育人”的理念，致力于培养有独立思考能力，理性与温度兼备的学生。承担班主任工作四年，尽心尽职，营造良好向上的班风学风，班级教师团队精诚团结，深受学生和家长喜爱，所带班级每学期均获评“校先进班级”“精神文明班级”，2022年所带高二11班获评“常州市先进班级”。

在教学研究上，她积极旁听各级公开课、评优课，认真参与培训、讲座，在课堂中有效实施各类教学方法，引导学生独立思考和主动探究，发展学生的学科素养和核心能力。利用文本中的精神要素和相关的时事热点，利用课堂讨论、主题演讲等形式，努力对学生的人生观、价值观加以正确的引导。她任教的班级，历年成绩都在年级乃至大市名列前茅。2022年她获得常州市区评优课一等奖，大市评优课二等奖。2023年获得常州市区和大市青年教师评优课一等奖，并作为常州市唯一代表参与省级青年教师“依标教学”优质课展评活动，荣获江苏省评优课一等奖。2023年12月获评“常州市第十一批中小学教学能手”。

她辅导多名学生在“叶圣陶杯”“全国中学生科普科幻作文大赛”等国家级、省市级作文比赛中获得决赛特等、一等奖，多次获评“优秀指导老师”。2024年4月省级课题《促进高阶思维发展的高中语文教学情境设计研究》完成开题论证，多篇论文在省级刊物上发表。《自觉的写作行为需生命、情感与理性均在场》等多篇论文获得全省基础教育教学论文评比、常州市中语会论文评比一、二等奖。《装在套子里的人》《故都的秋》等多节市、区级公开课广受好评。

同时，积极发挥语文老师的专业优势，为演讲、朗诵、主持等各类学生社团活动、比赛提供辅导。她连年担任校小记者团指导老师，组织并辅导学生在各类学生活动中用相机捕捉精彩，用文字记录事件；担任校青果文学社主要负责人，负责“作文秀”展览、征文等板块的日常维护；辅导学生参加“我心向党”中小学生诵读大赛获得常州市一等奖，并代表常州市参与省级决赛获得优胜奖。2024年寒假中布置的特色作业“为家乡文旅上分”被省教育报、《常州晚报》《常州日报》等各级媒体宣传，《龙年游龙城》主创人员龚庭玉为班内学生。主创团队合作完成的微电影《城市寻宝计划》获得了上海电影节微电影一等奖。高二下学期举办的青果戏剧节活动深受好评，高二15、16班同学合作完成剧目《繁花》。

她坚信山不让川，海不辞盈，行而不辍，做则必成！ 

邵雪，常州市2024年高中物理青年教师基本功大赛一等奖获得者。

从踏上讲台的那一刻起，她就以“教书育人”为己任，用一颗赤诚之心诠释着教师这个神圣的职业。

在教学上，她精益求精，认真钻研教材，精心设计教学环节，力求每一堂课都生动有趣、富有启发性。由于物理学科的特点，她非常注重学生逻辑思维和质疑能力的培养，鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解。在课堂上，学生们总是充满了活力和热情，学习氛围十分浓厚。

她经常跟学生讲，有的知识第一次弄不明白没关系，后面多梳理梳理就会懂了，以防学生焦虑情绪的产生。为了更好地了解学生的学习情况，她经常利用课余时间与学生交流沟通，包括放假期间。她发现学生其实是很想跟老师交流了，要有耐心倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求，并及时给予指导和帮助。她还注重与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。在她的影响下，学生的学习成绩有了显著提高，也培养了良好的学习习惯和品德修养，有了明确的目标和前行的动力。

除了教学工作，她积极参与学校和局里的各项活动。担任班主任、竞赛教练、备课组长等职务，为学校的发展贡献了自己的力量。在班级管理中，她注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神，营造了一个积极向上、团结友爱的班级氛围，所带的班级被评为“先进班级”，受到了学校领导和家长的一致好评。在教科研上，积极参加各种比赛，斩获常州市青年基本功大赛一等奖。

她始终坚信，师者如光，微以致远，虽然平凡，但充满了温暖和力量。在今后的教育路上，她将继续坚守初心，甘于奉献，续写教育新篇章。

沈金，中共党员，从教17年以来，长期担任班主任、备课组长及创新班教学工作，效果显著，荣立市局三等功2次，获市局嘉奖6次，他是“公益导学先进教师”“王牌教师”“教科研积极分子”。

在教学方面，担任毕业班教学工作11年，其中7年连续奋战在高三，具有丰富的教学经验和灵活的教学方法，把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展的新方向，能根据新课程标准自觉更新理念，教学水平高、教学质量好，两次荣获市评优课二等奖，多次开设市区级公开课，在做好平时教学的同时，也承担着备课组长和提优工作，放弃了多个寒暑假及周末休息时间，编制学案，制定备课组教学计划和为学生答疑解惑。

在德育方面，以德服人、率先垂范，形成了一些独特的方法，注重建立完善的管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到让学生自我管理，对每一名学生一视同仁，及时关注班级特殊群体。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生，充分发掘学生的个性和潜能，让每个学生遇到更好的自己，所带班级多次被评为“常州市先进班级”“校先进班级”，多次获得“校优秀班主任”。

在教科研方面，积极学习新课程改革等相关的教育教学和教科研理论知识，在实际教学中，与组内教师积极主动研究新教材，探讨新教法，旨在提高每位学生的学习热情，提升内驱力，使其主动全面发展。在课改实施过程中能够主动反思总结，不断探索并实施教育规律，研究教学方法，努力提高自己的教育教学能力和教科研水平，取得了一定的成绩，多篇论文在《中国教师》《常州教育》《高中数学教与学》《中小学数学》等报刊发表。

工作以来，始终热爱教师工作，全力付出，过程中虽有挫折与沮丧，但更多的是成功的喜悦和学生们给予的感动，未来，他会把教育工作作为毕生的追求，不断地学习，提升自身的理论修养，提高自己的教育教学水平，甘为教育事业奉献自己的一生。

他坚信：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

王芬，英语教研组副组长，英语高三备课组长，农工民主党一中支部主委。其扎实的教学功底、严谨认真的教学态度、内容丰富的课堂，收获了广大学生和家长的好评和同事的认可，曾多次获得常州教育局考核“优秀嘉奖”，荣获常州市“记三等功”表彰，是校“王牌教师”“最受欢迎教师”“优秀班主任”“优秀教练”“优秀师傅”。

作为一名教师，在20年的教学工作中，她时刻保持勤勉，收集大量教学素材，不断更新创新教学内容，真正做到“与时俱进”。她常年教授创新班，教学表现突出，成绩优异。此外，她在教学中尊重学生个体差异，让学生从“怕英语”慢慢到“爱英语”。她也积极鼓励学生参与各项英语竞赛，多次指导学生获得“领航杯”英语口语电视竞赛、“外研社”杯全国中学生英语素养大赛、“希望之星英语风采大赛”省市一等奖，曾带领学生在第十三届外研社杯全国英语技能大赛团体辩论赛中获得全国一等奖。

作为一位备课组长，她具有极强的责任心和行动力，带领整个团队钻研新教材、研究新高考，乐于沟通，善于倾听学习，注重培养团队的凝聚力和创造互助分享的氛围，其所带领的2021届高三英语组和2024届高三英语组均交出了亮眼的成绩单。同时，她也鼓励团队成员参与各种校外研讨活动、撰写论文，推选她们参加市级公开课展示，让年轻教师在积极向上的氛围中实现自我的提高。她也多次受邀，在校内外开设讲座，分享教学理念和备课组建设心得。

作为一位教学师傅，她以身作则，积极开设市级和校内外公开课，参加一中好教师团队核心成员风采展示教学研讨活动，均获得校内外教师好评。她在学校“青蓝工程”中所带的徒弟成长迅速，很快形成个人教学风格。

作为一名农工民主党员，她积极上进，多次参与组织与罗溪鸦雀村的对接帮扶工作，组织支部成员赶赴溧阳、金坛等地学习，2020年荣获常州市农工党委“优秀党员”称号，并在2021年支部换届中当选为支部主委，组织多次党员活动，获得党员同志好评。

王月维，中共党员，从教23年来始终以高度的责任感和使命感为动力，立足岗位，勤勤恳恳，兢兢业业，赢得一致好评，多次获得“优秀党员”“优秀班主任”“教科研积极分子”“校学科带头人”等称号。

她善于学习，勤于思考，具有较强的理论水平。自参加工作以来，她始终把学习作为提升素质、提高能力、推动工作的内在动力。工作之余，通过了南京师范大学教育硕士的选拔考试并顺利获得教育硕士学位。通过学习和反思，她努力提高自己的业务水平、实践能力和理论基础，陆续在《中学数学》《中学数学研究》《福建中学数学》《课程教材教学研究》《教师》等期刊发表多篇论文，参与多个省级课题的研究。

她工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。她多次参加评优课、基本功大赛，获省教学设计二等奖、市教育技术能力大赛一等奖、市基本功大赛二等奖。在职23年，有12年在高三任教，带过各种组合的班级。无论是思维活跃、学生自觉的理科班，还是生源组合复杂、差异大的混合班，她都能够凭借自己过硬的教学水平，精心设计，提高课堂效率，让每位学生都能有收获。注重因材施教，给予学生有效的关心和帮助，使学生具有高成长性，在高考中不留遗憾。

她关爱学生，亦师亦友，具有良好的社会评价。在职23年，有11年担任班主任工作。在班级管理中，她特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。她很少批评学生，但是学生却能够在她的鼓励和肯定中，发现自己在哪些方面可以做得更好。所带班级班风气积极向上，不论在各类考试还是各项活动中，都有亮眼的表现。所带的班级均被评为校“先进班级”“自主学习模范班级”。她的班主任工作不仅得到了学生们的认可，更是得到了家长们的一致好评。

她为人谦虚，处事正派，具有稳固的群众基础。除了教学工作外，她还兼任了一些其他工作。作为理科党支部的支部委员，她关心组内党员同志们的困惑与困难，及时给予解答和帮助；作为工会委员，她常将老师们的一些建议反馈给工会，起到很好的“纽带”作用，积极为学校的工会活动出谋划策，力求服务好每一位老师；作为一名成熟教师，对组内的年轻老师有问必答，在教学、班主任工作甚至生活上倾力帮助。

供稿 |党政办公室

审核 |张玲娜 周静 顾鑫浩