为促进新学期各项教学工作的有序开展，以规范促质量，以教研促发展，2024年8月26日，常州一中暑期校本培训物理组的分会场活动在行政楼三楼会议室1顺利举行。本次教研活动由教研组长陈新华老师主持，学校全体物理教师参加了此次活动。

本次活动分以下三个环节：一，教师展示活动；二，2023-2024学年度个人小结和组内推优工作；三，党小组集中学习。在第一个环节中，我们有幸邀请到常州市教育局教研员徐展老师，带领我们进行互动式模拟课堂的展示环节。互动式模拟课堂是以非授课教师充当学生角色的模拟课堂活动，教师需要在教学展示过程中与“学生”互动。首先，周胜林老师给大家带来了《电场 电场强度》章节的模拟课堂展示。周老师先做了两个静电现象的实验，让学生先直观感受电场的存在。随后在讲授电场强度定义时，周老师多次提问学生，课堂氛围积极活跃。徐展老师指出，周老师与学生互动充分，实验也使得教学更富活力。

随即，徐展老师为我们带来了一节互动式模拟课堂的范例。徐老师的课堂教学逻辑严密，思考深刻，对学生的引导和启发非常到位。在讲解电场概念的提出时，徐老师从理论角度、物理学史等多角度阐明了电场存在的合理性和必要性。在场的老师们在这节课中受益匪浅。

第二位杨振宇老师的课堂内容是2024江苏高考物理第16题。徐老师借此问题引领大家讨论物理题解法是否需要一题多解，并提出了自己的看法。最后徐老师向我们强调，高中物理习题讲解的关键分为三点：1、点圈勾画，2、先做后讲，3、展示学生的作答。

徐老师指出，教师应具有角色意识：要意识到学生的角色、教师的角色，评委的角色。一堂好课的关键品质主要有以下四点：1、学生中心，2、清晰逻辑，3、创意实验，4、适切技术。徐老师提醒我们在教学过程中要时刻锤炼课堂，优化课堂教学。最后，教研组长陈新华老师对徐展老师的讲话内容做了总结。

在第一环节结束后，我们进行了年度个人小结和组内推优工作。物理组全体老师各自报汇报了本学年个人教学和教研成果，随后组内按规定投票进行推优工作。

最后，物理组内党员集中学习了二十届三中全会精神。

逐梦新学期，聚力启新程。新学期物理组信心满满，意气风发，将继续坚持不懈地探索，为教学提质增效和学生发展进步贡献教育智慧。