10月21日，我校AES课题小组的成华刚老师开设了一节读后续写微技能训练的公开课。

成老师不仅在作文情节上对学生有清晰的引领之外，在语言层面也给学生搭建了非常实用的“脚手架”。他从AES批改系统的评分标准得到灵感，将此思路运用到实地教学中。他先给学生展示了读后续写批改的评分维度，指明了后期提高的方向，然后给学生提供了优秀的语料素材，手把手地教学生模仿运用。最后，成老师带领学生现场对自己的作文进行了修改和打磨，并且展示了优秀学生的作文。

课后，常州市教育局督导组的专家和宋德龙教研员对成老师的课进行点评，充分肯定了我校教师的钻研能力和创新意识，并且希望我们的研究小组能够锐意进取，探索英语教学的新思路。

撰稿：范秀娟