9月21日上午第二节课，政治组周叶妮老师在高二15班开设题为《人的认识从何而来》的校内公开课。

“实践与认识的辩证关系”是本节课的重点和难点，周老师从日常“包干区卫生图”导入设置了探究问题，帮助学生理解“实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准”。接着，周老师将学生分为不同小组，引导学生讨论诗句中蕴含的哲学魅力。通过分析，同学们深化了对该内容的认识。      

周老师的课设计新颖别致，激发了同学们的兴趣，注重师生互动，课堂氛围轻松愉快，教学内容重点突出，教学目的明确，对哲学知识的讲解深入浅出，达到了很好的教学效果。

高二政治组