笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。在第38个教师节来临之际，学校推出2022年度香港宝宝典资料大全“拓邦•杰出人才奖助基金”获奖教师先进事迹展播，让我们一起来领略新时代教师的追求与担当。

丁佐建

丁佐建，中小学高级教师，常州市物理学科带头人，曾获“托利多教育奖”、“常州市优秀教育工作者”等荣誉称号。现担任教高三物理两个班的教学、班主任、兼竞赛主教练工作。

他有高度的政治自觉性，在多年的班主任工作中始终贯彻立德树人的教育理念，把学生的思想道德引领作为一切工作基础。他人生经历丰富、言语幽默，循循善诱，深受学生的敬佩和爱戴，所带班级多次获文明班级，本人也多次获得过各级优秀班主任和优秀德育工作者等荣誉称号。

他始终追求高效低负的教学理念，刻苦钻研专业技能，业务能力强，教学效果优秀。即便有多年各种高考模式下高三毕业班经历，仍坚持做到课前精心备课、课堂激情满怀、课后主动反思。他的课堂轻松、活泼、难点平缓，课后作业量少，学生学得轻松效果好。他对学困生厚爱有加，主动个别辅导，耐心指导迷津；对学优生进行个性化引领，差异化施教。

他多年担任校物理竞赛主教练，不辞辛劳，用精湛的业务能力，带领多届学生数十人获全国中学生物理竞赛江苏省一等奖。这其中的艰辛是常人难以想象的。为了能让更多的学生出成绩、出好成绩，他常年利用周末、假期、晚上给学生义务辅导，假期无休是常态，这样的工作精神也感染了学生，师生的共同努力拼搏就是最好的德育。

他主动学习、善于思考、勤于动笔，有十多篇论文在《物理教师》《物理教学》等核心期刊发表。他追求教育公平、积极参加教育公益活动，是常州市“城乡牵手”领衔人，取得不错的社会效益。

他是一位教育者、教学者，学生的成才、成功是对他的最好回报。

丁瑛

丁瑛，中小学高级教师，是常州市优秀教育工作者，曾6次获得行政嘉奖，2次记三等功。担任班主任工作六年，12年高三教学经历。刚送走2022届高三学生，又接任了2023届高三，为学校的发展贡献着自己的力量。

班主任工作中，她始终秉持“尊重、爱护、激励”的理念，灵活应用前沿理论和方法，积极高效开展“大家访”活动，踏实践行“家校联合、齐抓共育”。所带班级有优良的班风，被评为“常州市先进班级”。班级学生视野开阔，志向高远，爱国爱校，学业优秀，多人获得“托利多奖学金”，获评“大成青年”称号，在各类竞赛中学生累计获省级一等奖18人次，省二、三等奖若干。

教学工学中，她刻苦钻研，积极进取，“细致踏实、勇于突破难点”是她的教学特色。她拥有高中语文多轮循环教学，奋战高三12年，担任过教研组长和备课组长，培养过若干个教学上的徒弟。作为组长，她团结同事，形成合力，获得共赢；作为师傅，她倾囊相授，目标引领，促进成长。近两年辅导学生在作文比赛中获得国家级二等奖1人，省一等奖1人、省二等奖3人，市一等奖2人，市二等奖2人。

她勤奋好学，自学并考到了省二级心理咨询师资格证。疫情期间，积极参与心理疏导工作，让家长冷静，让学生定心，取得了非常好的效果。她还做班主任师傅，为学校培养后续的班主任人才，获得校“班主任优秀师傅”称号。

“学高为师，身正为范”，是丁老师教育情怀的写照。三尺讲台见证了她桃李满天下，一支粉笔写下了她无悔的教育人生。

孙雪

孙雪，中共党员，从教19年以来，长期担任班主任、备课组长及创新班的教育教学工作，效果显著。2022年，她被评为常州市五一巾帼标兵；2021年，她被评为常州市首届高中学科领军教师培养对象；2020年，获评常州市学科带头人；2019年，她被记“三等功”、获评常州市优秀教育工作者、常州市德育先进工作者，获得“梅特勒-托利多”教育奖励；2018年，被评为常州市首届高级班主任、常州市优秀班主任。

对于班级管理，她精益求精，所带班级班风正、学风浓，每学期都被评为校“先进班级”，多次被评为“常州市先进班级”“常州市五四红旗团支部”。她的班级学生成长性高，高考成绩出类拔萃，大批学生考入北大人大复旦南大浙大等一流名校，学生对她的工作满意度评价，也几乎都是100%。

对于课堂，她对自己的要求近乎苛刻，每一节课都经过反复的思考和锤炼。她参加政治教师基本功竞赛，获得常州大市一等奖。多次受常州市教育科学研究院邀请，在全市高三教学研讨会上做高考备考策略专题讲座，多次开设大市教学示范课。

她长年担任备课组长，关心爱护组内青年教师，先后担任组内多位青年教师的“教学师父”，所带领的备课组团结、进取、优秀，多次被评为校先进备课组，她自己也多次被评为“青蓝工程优秀师父”。

她还把对教育教学的理解付诸笔端，她主持的江苏省规划办十三五课题《叶圣陶教是为了不教理念引领下的高中政治类校本课程开发研究》顺利结题。工作以来已在省级以上刊物发表论文或获奖近二十篇，其中多篇文章在中文核心期刊发表。

耿耿园丁意，拳拳育人心。在十九年的教育生涯中，她始终深爱着教师这个平凡而又神圣的职业，始终坚持用自己心中的爱点亮学生心灵的灯，照亮学生前行的路。

成华刚

成华刚，中共党员，曾获常州市优秀班主任、教科研工作先进教师、“优秀教学示范岗”等称号，作为核心成员参与多项市级课题研究，多篇论文在省级期刊上发表。连续八年担任班主任工作，所带班级年年都获评校先进班级，历届毕业班成绩优异，有一大批学子考入省内外985、211以及“双一流”名校，多次获教育局考核优秀嘉奖。

他勤勉踏实、乐于奉献，始终坚守教育初心、将全部的热情和精力投入到班级教学和管理工作中。从教十余年以来，坚持每天“早到校、早到岗、早到班”是他留给大家最直观的印象，而他身上“肯钻研、求实效、有韧劲”的拼搏精神则感染和带动着同学们将理想转化为行动、不断取得自我的超越。

担任班主任工作至今，他在班级管理一直秉承着“严而有度、宽而有格”的理念，做到细致严谨、率先垂范，在充分了解每一名学生和理解他们内心诉求的前提下，帮助学生逐步培养目标意识、激发内驱力，在追求学业表现卓越的同时，让每一名学生获得品格与个性的充分发展。在对本班往届毕业生的连续巡访中发现，能够在本科四年保持自律，并顺利迈入清华、中科大、浙江大学等名校继续深造的同学，大多得益于中学阶段良好习惯的养成。

作为英语学科教师，他扎实的专业功底和生动的教学风格深受学生喜爱。他鼓励学生拓宽学习视野、积极参加各项英语竞赛，曾指导学生参加“外研社杯”全国中学生英语素养大赛、“希望之星暨希语盛典”英语风采大赛，获得省级二等奖、赛区特等奖，本人也获得“优秀指导教师”的荣誉称号。

“行而不辍、未来可期”是成老师与学生共勉的寄语，也是他自己所坚守的生活信条，多一分努力、多一分汗水，哪怕目标远一些，我们用行动去实现！

供稿 | 办公室

审核 | 周静