为深入贯彻2022年全国和全省教育工作会议精神，全面深化育人方式改革，统筹推动全省普通高中落实办学质量评价指南要求，进一步推进新课程改革、高考综合改革，着力提高全省普通高中办学品质，8月18日江苏省教育厅决定召开全省普通高中工作会，会议以视频直播的方式举行。我校在5楼会议室设置分会场，分会场由校教师发展处张玲副主任主持，全体中层、各学科教研组长、校学术共同体学科中心组成员收看了视频会议。

会议先有南京大学物理学院邢定钰教授做了《基础学科的优秀人才是科技创新力的源泉》的精彩讲座。邢教授满怀热忱地以物理学的发展为主线阐释了科学发现改变世界，并且结合自己的学习经历，给学生、老师提出了殷切的期望。邢教授的讲座，站在国家、民族、未来发展的角度，指导我们高中要加快培养德智体美劳五育并举的、具有科学和人文精神的优秀人才。与会教师表示深受教育，身上增添了一份培养优秀人才的责任与使命。接着省教育考试院方苑副院长作2022年高考情况分析报告，方院长从“再上层楼，人才选拔科学性提升”“润物无声，考生与家长获得感增加”“行稳致远，高考改革向纵深方向发展”三个角度全面、系统地分析了2022年江苏高考的有关情况；随后，省教育科学研究院院长陆岳新作题为《教科研视角下普通高中高品质发展的创新之道》、省教育评估院院长周明作题为《创新评建机制，全力服务高品质发展》的专题报告，为普通高中的高质量发展、高品质建设、特色化进程指明了方向。

下午的会议有四项议程。先是省教育厅教育科学研究院的语数英学科教研员针对2022年高考试卷进行评析并指出当前高中教学存在的问题，并给出了今后学科教学和高考备课的意见与建议；随后顾月华副厅长针对高中高品质发展问题、普通高中评价体系与方法发表重要讲话，她既提出当前高中发展中面临的困难和困境，又提出实现高中高品质发展要走共同发展道路，她为我省普通高中高品质发展给出明晰的发展策略与路径，又对高中校党委领导下的校长负责制改革现状与要求作出指示；省教育厅基教处顾春明处长针对我省高中校本教材的开展情况进行通报并提出四点要求；最后省教育厅教育科学研究院的物化生政史地六科教研员在“三新”背景下如何教学、如何备考、如何学科育人等给出高屋建瓴的策略与方法。

我校教师均表示收获颇丰，会后将进一步深入思考，深刻领会本次会议精神，并把精神与实际教学紧密结合，变革育人理念，改进工作方法，大力推进教与学方式的变革，全力提升教育教学水平，为推进学校高品质发展贡献更强的力量。