为丰富教师假期生活，促进教师专业的可持续发展，充分发挥教育科研的核心驱动效应，助力学校教育教学质量提升，根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中小学教师培训课程指导标准（专业发展）》等文件精神，结合我校工作实际，采用既面向全体，又指向个体的分层分类培养策略，教师发展处制定了教师2022年寒假自主研修方案。

为适应新时代教育改革形势，香港宝宝典资料大全全体教师利用假期阅读教育教学政策和相关理论，拓宽视野，提升育人本领。并就过去一年自己最满意或印象最深的一节课撰写教学案例评析。

2022年3月，教师发展处共收到教师递交的99篇教学案例及评析，其中语文组18篇、数学组13篇、英语组20篇、物理组11篇、化学组8篇、生物组4篇、政治组3篇、历史组5篇、地理组8篇、体育组3篇、信息组6篇。

教师发展处组织教学工作指导委员会和学术委员会的老师本着公平公正的态度认真进行了初评和复评。

初评中，特别强调教学案例及评析的完整性和规范性。案例评析必须包含标准解读、教材解读、学情分析、课堂设计、作业研讨、效果评价、高考研究、主题研究等8项内容。初选出优秀案例29篇。

复评中，学术委员会的陈宝祥、陶兆宝、陈新华等3位江苏省教授级教师、江苏省特级教师对初评选出的29篇案例分别打分，按得分排序并进行查重最终产生以下获奖名单：

特等奖：4篇

《答司马谏议书》教学案例——刘平平

基于数字化教学的实践探索——严静

指向深度学习的课内文言文教学案例——曾惠玲

基于英语学习活动观的拓展阅读教学设计——郭琛

一等奖：10篇

《探秘人工智能》教学案例评析——周静

非限制性定语从句教学案例及评析——陆华娜

两次鸦片战争教学案例——王颖

《促织》教学设计——王敏

《对最终产品的评价》教学案例评析——韩少勋

《碳酸钠和碳酸氢钠》教学案例及评析——顾晓怿

数据分析与数据可视化表达——吴婧怡

《更好发挥政府的作用》教学案例评析——蒋艳

从直观到逻辑推理，一题多解求创新——张晨希

构建问题情境培养计算思维——王培霞

二等奖：15篇

《想北平》教学案例评析——马思奇

DNA是主要的遗传物质——万茹婷

《函数的单调性》教学设计和思考——孙嘉祺

《中国文化愚公移山》教学案例——白玉

《借助中国文化英语读物进行应用文写作教学》教学案例评析——申奕

孟德尔的豌豆杂交实验——杨泽

《耐久跑》单元教学案例分析——陈旭

《逼近真相的新闻辨识方法》案例分析——张蓉

《中国外交体制的变化与大国担当》教学案例及分析——唐荷香

基于核心素养的高中英语课堂教学设计——朱胜楠

《Errors and uncertainties》教学案例及评析——杨秀芳

教学案例评析“Alex around the world”——闵强

E学习教学案例--超重和失重——利志平

《模块十Unit 1 Building the future Project》教学案例——肖波

《水循坏》教学案例及设计——朱杰

供稿：教师发展处

摄影：教师发展处