2022年常州市中小学班主任基本功竞赛于本月圆满落幕，我校许俊杰老师在本次竞赛中通过层层考核与选拔，一路披荆斩棘，最终脱颖而出，斩获常州大市一等奖。

许俊杰老师，现任高二年级班主任，曾荣获江苏省化学评优课一等奖、常州市“优秀班主任”称号，先后被评为常州市“教坛新秀”“教学能手”“骨干教师”，所带班级多次被评为先进班级。许俊杰老师工作态度严谨踏实，坚持以生为本，促进学生的全面发展，以“人无我有，人有我新，人新我创”的学习动力，在为人师范的路上不断前行。

教育格言：只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

群策群力 业精于勤

许俊杰老师参赛感悟

本次基本功比赛的内容与以往有很大不同，包括对育人故事、带班育人方略、主题班会、情景模拟程序等方面的全方位综合考量。当我收到通知后，便立刻投入到紧张忙碌的准备工作中去。前三项都需要提前准备好台本，拍摄成视频后上交，得益于自己12年班主任的经验和积累，文案写作还是比较得心应手的。但正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这里要特别感谢我班的三位同学和我一起打磨剧本并担任育人故事的男主角，以及帮助我们拍摄的学校专业团队。育人方案初稿成形后，热情的语文组老师主动协助我打磨文字，信息组老师还指导我制作了精美的PPT。主题班会环节，在倪莺、王颖、陈琳、陆钟兴等优秀班主任老师们的集思广益下，前后六稿终于成形。在局属出线后，我重新设计了主题班会，以科技为主题，又打磨了两周最后拍摄成稿。 

我本次能够获得大市一等奖，是在许许多多关心我帮助我的老师与同学们的支持下的结果，也是学校长期以来重视师徒结对，培养班主任团队的结果。

大爱无痕 润物无声

以生为本 促进学生

全面发展的带班育人方略

许俊杰老师始终把“真心”“耐心”“细心”作为自己的初心追求。立足讲台，他无时无刻不在传递着顽强拼搏的精神；润物无声，他把自己最温暖的关怀都投入到班级学生管理中。

在班级管理中，许俊杰老师秉持五育融合的实践方针，培养学生成为有大胸怀、大视野、大智慧、大手笔，且能成人、成才、成事、成全的大成青年。许老师从自律、自知、自胜、自信、自力五大方面对班级表现出的优势与劣势特点进行分析，寻找不同层次学生的发展机会。既关注到创新拔尖人才的发掘，也加大对成绩一般、性格内向、不善于表现自己的学生的关怀，全面培养学生专注、持久、不服输、肯吃苦、追求卓越的精神。

许俊杰老师把“三原色”培养作为班级的发展目标。红色代表热情，锤炼学生协作创新的品格。许老师有目的、有意识地组织和吸引学生参加各种集体活动，树立团结向上的班风，营造民主、平等的班级氛围，努力发展学生协作创新的品质。绿色代表健康，锤炼学生健康自主的品格。许老师在“四菜一汤”实践活动中，通过组织培训学习、菜品制作、交流分享等活动提升学生多方面的生活能力。蓝色代表忠诚，锤炼学生责任担当的品质。许老师鼓励学生参加学校组织的辩论赛和各种学生社团，以培养学生公共责任意识和公共合作能力，树立家国意识等重要品质。

矢志笃行再创佳绩

教师的勤奋努力、学校的殷切关怀和教备组的悉心指引，构成了市一中教师发展內驱外引的良好发展态势。通过此次比赛，我校参赛班主任磨砺了自己的能力，提升了自己的水平，也明确了自己的发展方向，充分展现出市一中班主任群体积极昂扬的风采，更为促进学校青年班主任的专业成长起到了积极导向作用。未来，市一中将继续加强对班主任教师的全方位培养，打造一支专业素养高、业务能力强的高素质班主任队伍。为党育人，为国育才。

 撰稿 | 许俊杰

审核 | 张玲