1月7日下午，高三（12）班召开了以“断舍离”为主题的班会。班会由班主任张老师主持，她首先播放了为大家期末考试动员的趣味视频，鼓励同学们端正态度，鼓足干劲，争取在期末考试中获得一个好成绩。

接着，她由期末考试说开去，阐述了在应考、学习、生活的过程中，是需要合适的方法和技术的，这其中，断舍离便是很重要的一种整理术。班主任阐明了断舍离的含义和意义，让大家完成了个人囤积状况的调查问卷，来判断自己是否有着堆积、过度获取以及难以丢弃的问题，最后班主任动员全体学生处理旧试卷来完成断舍离的第一步。

这场班会让同学们明白了断舍离的精髓：重新定义物我联系，整合资源，构建我的世界。它是是通过解构物我关系，建立映射，脱离对物品的执念，从物品的奴隶变为主人；进而观照本心，形成俯瞰力，以法致道，达到驾驭简约人生的方法。这样的方法用在学习上，思维的整理上，对我们的学习生活意义重大。

（文：杨子怡 图：陶奕萱）