11月30日上午第二节课，唐荷香老师围绕“中国外交体制与大国担当”这一主题开设高三历史研究课。本课的亮点有以下两点：一、选题角度新颖且切合时下热点；二、充分尊重学生的学习主体地位，放手让学生阅读、归纳和思考。唐老师从“五星出东方西锦护膊”引入新课，接着进入中国外交的开拓时期，即丝绸之路的开辟。在这个环节的教学中，唐老师创造让学生展示的机会，要求学生结合史实展示出中国印象，学生从经济、文化、科技和制度等角度简述古代中国对外交流的基本史实。古代中国外交的第二部分教学内容围绕朝贡体制展开，唐老师充分利用多种史料进行教学，并让学生根据史料绘制中国近代以来的外交趋势图。新中国成立以来，中国外交进入独立自主的新阶段，唐老师以时间为线索，让学生补充基本外交史实。本课的最后一部分内容是“新世纪中国给世界的礼物”，唐老师以“一带一路”为中心，结合当下外交的热点事件，鼓励和引导学生思考。这一节课充分体现了历史课的价值：对历史负责，为现实服务，替未来着想。

撰稿：历史组 黄文