10月28日下午，高二历史组开展听评课活动。李静老师开设了一节题为《当代中国的法治与精神文明建设》的研究课。

李老师以法治和德治两条主线串联起新中国成立至今的时间轴，以唯物史观社会存在决定社会意识和社会意识对社会存在的反作用为暗线，和学生梳理了新中国成立至今我国法治和精神文明建设的历程，并引导学生思考法治与德治对民生的关切。三段视频的插入和“人脸识别第一案”等教学素材的应用为学生提供了真实的学习情境，拉近了知识与生活的距离。戏剧对白和“良心巷”环节让学生角色入戏，感悟时代责任。

课后刘常老师对本课提供了宝贵意见，并鼓励青年教师关注历史课堂上信息技术手段的应用。