8月28日下午，随着开学脚步的临近，数学组的教师们就讲评课开展了一次虽短暂却收益颇丰的教研活动。

首先，袁守义老师进行了题为“作业讲评要‘生’动”的报告，提出，讲评时通过提问、交流、讨论等手段，让学生亲历解题过程，并衍生出各种变式，让学生“做一题，通一遍”。随后，其他老师热情高涨，踊跃发言，分享心得感悟。多位老师都提到，重视课堂生成，让学生来讲。同时，要进行反思凝练，从而举一反三、触类旁通。还有老师提到了要利用大数据进行分析，让科学技术为教学服务、为学生更好的发展助力。

相信通过此次教研活动，老师们的讲评课会更加高效，学生会真正成为课堂的主人，让老师的教与学生的学得到共同发展。