当前位置: 首页 >>教师发展>>主动发展

在情境教学中,追求“评—学—教一致性” ——记地理组韩涛老师赴溧阳市光华高级中学开设公开课

来源: 录入者: 发表于: 点击:

326日,应溧阳市光华高级中学的邀请,我校地理组韩涛老师在该校开设以撸起袖子加油干——西北地区的脱贫之路”为主题的公开课

课堂创设了一个真实的问题情境,围绕为何干”“因何穷”“如何干”等问题,将学案中的信息深度挖掘、有效整合,精心设计了一系列探究,每个环节都充分调动了学生的主动性与创造性,培养了学生的区域认知、综合思维和人地协调观等地理学科核心素养。

常州市地理教研员高度评价本节课,以评价引导学生的学习和教师的教学。学生在轻松愉悦的氛围中收获了知识,而韩老师不断调动学生们的非智力因素的同时,也关注了即时性的生成性评价颇具时代背景、却又新颖案例运用,也让听课老师眼前一亮。


附件:
    关闭窗口
    打印文档