2020年，香港宝宝典资料大全全体师生不畏艰险、众志成城、抗击疫情、迎战高考。为激励高三学子积极向上、奋勇拼搏的精神，我校高三年级于12月26日开展“奋勇拼搏，无问西东”大型团体活动。活动分为“心理素质拓展活动”和“《无问西东》电影观赏”两部分。

下午，心理素质拓展活动在暖场游戏“异掌同声”中拉开序幕。同学们跟着主讲人的指令，喊口号、打节拍，感受磅礴的集体力量。从最开始的参差不齐到后来的整齐划一，击掌声在操场上空飘荡。随后的“班级口号比拼”中，高三12个班级用激昂的斗志和铿锵的口号彰显一中学子的团结友爱、奋勇无畏。接下来的“鲤鱼过龙门”，各班排成纵队，双脚张开形成通道，进行皮球接力比赛。同学们彼此鼓励、互相支持，班级凝聚力得到进一步提升。“动力圈”活动中，同学们手握绳索，以班级为单位围坐成圈。班主任老师加入团队，师生齐心协力完成“微波起伏”“波涛汹涌”等各项任务。最后的“励志手语操”活动中，班级代表自告奋勇走上主席台，带领全体同学和培训师一起做手语操，感受集体舞动的快乐。活动结束后，邓小进副校长发表讲话并为获奖班级颁发证书。邓校长强调，在当前的激烈竞争形势下，一中全体师生心往一处想、劲往一处使，凭借正确的策略、勤奋的态度，一定能够取得理想的成绩。

晚上，高三全体同学齐聚报告厅，共同欣赏电影《无问西东》。

在高三的紧要关头，我校组织这场大型活动，希望高三学子能够在活动中调整状态，更好地迎接未知的挑战，用奋进之笔，绘就美好未来！2021高考，你们定能斩获佳绩。

师生活动感悟：

今天的活动很减压，很放松。集体游戏不仅培养了团队合作的能力，提升了班级的凝聚力，而且对我们做事的专注度提出了更高的要求，这也提醒我们在学习时同样要保持足够的专注度和耐心。邓校长的寄语让我们认识到竞争的激烈，也激起了我们高考的斗志。今天的活动为我们注入了新的能量，使我们在今后的学习中，能够更加坚持不懈，勇往直前。

——高三（1）班 李子腾

各种育德活动的举办，一方面，让学生在活动中释放学习中的压力，让学生逐渐认识到合作的重要性，创建了相对和谐的集体氛围，促进了同学之间，同学与老师之间的交流。另一方面，磨练了学生耐力、意志力，提升学生责任意识，进而成长为有责任感、适应社会需要的优秀人才。不管是参加活动还是学习，在输赢面前，我们都需要正确对侍。要赢得到、输得起，尽力最重要！

——高三（7）班班主任 朱橙

学生观影感悟：

信念

凛冽冬日，草地上出现了一群端坐的身影；报告厅里，一扇投屏正为学子们娓娓道来一个时代的史诗。高三的团建活动，在众人期待中开始，从厚重的历史质感中落幕。没有对生活的疲倦，有的只是响彻天空的成长誓言。一个个班，像战士临战时那样从容，用笃定的眼神，挺拔的身姿与响亮的呐喊，完成一次亮相，一次出军，再坦然地收起士气；此起彼伏的鼓掌声里，伴着一个球的艰难行进和全班人的倾心参与。这儿没有侧眼旁观者与犹豫不前者，有的只是抱着球的全力以赴，和望球过拱门的焦灼目光。不论快慢，只在完成自我里成长，为目标而跑，满屏的少年气。与时代风骨对话，见证他们的坚守与对自己的真实。不被犹豫徘徊笼罩，光里走出了忘我的梅贻琦校长和在绝望里播下希望的泰戈尔，走出了为国捐命，成为孩子保护神的晃晃叔叔，走出了舍小义就大义的少年英雄，让那个年代，物质贫乏但人才辈出的年代，在学生心里熠熠生辉。结束的已落幕，但青春的种子仍在茁壮成长。

                                                      ——高三（7）班 高佳怡

身为集体中的一员，我们有小至班级大至全校的信念上的融合，这不禁另人为之振奋且备受鼓舞。罗老师于活动中自始至终都在强调重视敢不敢做，敢不敢拼的过程，而不是最终的结果。结果再如何，也便没有什么可悔过的了。这与“鲤鱼跃龙门”中可以得到鲜明的体现。我们每个人都有各自的信念，这是我们所向披靡，而各自的信念又相互融合，合而为一，使我们不断拼搏，亦或是为他人鼓励着，呐喊着。当求一次次从龙门中跃过，我们也随之情感相通，精神相融。如此这般多去第一也在情理之中，更有的是转动大绳圈之时，我们协调一致的动作，相互依靠的信任与挑战一切的勇气。以梦为马，以汗为泉，凯旋而歌，我们是高三（8）班，是注定要经历波折而再创辉煌的集体。活动的最后是校长对我们的寄语，让我们体会到身上被赋予着厚望。再这样一个特殊的时代，机遇与风险共存，你与我对于信念的坚守与梦想的追求即为自身前途，亦为国家的未来。信念使我们强大，也为国家的未来，民族的复兴挂上了一轮耀人的艳阳，照耀于世界民族之林。

——高三（8）班 陈雨

勇气

回望整个过程，对勇气的呼吁浸透在每时每刻。是有勇气以最大的声音喊出口号，是有勇气抱起球承担全班的重任，是有勇气代表班级站起迎接挑战……而勇气的来源，来自对集体与班级的肯定，来自对使命的承担，出一份努力，来自对自我的相信。每个人都在洪亮的口号声中，在集体的加油鼓励声中或多或少感到触动，在教官的鼓励声中发出对勇敢者的赞扬。“青年的动人之处，来自于勇气和他们的远大前程。”我们无时无刻不需要用勇气去面对困难、压力与未知的未来。但我们作为青年学子，绝不该以怯懦为借口退缩，而是迎难直上，勇往直前。

                                                      ——高三（1）班 周心炀

如果让你了解了你所要面对的人生，你是否还有勇气前来?这是影片留给我们的深刻问题。《无问西东》讲述了四个时代的清华大学生，在最美好的青春接受存亡、友谊、选择和职场的考验的故事。学校选择这样一只电影放映包含深意，给了处于迷茫时期的我们引导，我们可以从中获得爱我所爱，行我所行的勇气，可以学会听从内心的真实而不是被现实左右，我们现在的学习环境是影片中的时代没法比的，但这并不意味着我们没有奋勇拼搏无问东西的勇气。我很佩服心理团建最后环节站在全校面前接受挑战的同学，他们面对未知时选择迎面而上，遵从内心的想法，也不畏惧他人的目光，至少在此刻他们把无问东西的含义诠释得很好，日常学习中也不乏有“拼命三郎”狠劲的同学，他们都是很好的榜样，坚守着初心，不问去路，不问结果，只在此刻做最真实、最努力、最好的自己。团建和观影结束后，我们都要回归到正常的学习生活中，就像旅人，在一段休整，一段启迪后还要继续赶路，我们可能会像吴岭澜一样感到迷茫，像李想一样被名利蒙蔽双眼，像王敏佳一样受到不公，像张果果一样身陷困境，但有志向的人，终如陈鹏，如沈光耀不忘初心，勇往直前。

                                                        ——高三（3）班 蒋昕

勇气为何？勇气乃敢作敢为毫不畏惧之气魄，勇气乃意志坚定追心之所向之精神，勇气乃视他人之疑目如盏盏鬼火之力量。今天，在常州一中的操场上，身为高三学生的我们将勇气展示的完全。无论是拿出全身每一个角落的力气高呼班级口号，为身为班里的一员而深感自豪，还是自告奋勇充满信心得走上主席台，面对无数视线的凝视，皆让我们感受到了将赴高考战场的勇气。但是，属于我们的勇气不仅仅如此，每个人皆有属于自己的勇气。电影《无问西东》中，王敏佳与命运抗衡，直面众人批斗而不折腰，张果果遭职场潜规则而保持自我追求真实，沈光耀怀国家大义瞒着母亲参军护国而壮烈牺牲。属于那个时代的青年有着他们内心的勇气，而接近同龄的我们也应找到自己的勇气，追求心之所向，不畏艰难，目光笃定，冲刺高考。

——高三（4）班 汤子瑞

探索

在电影《无问西东》中，梅贻琦一针见血地指出：“人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实。”高三生活的常态是整天埋头于无边题海，学而不思者，终日碌碌却收效甚微，麻木虚假的踏实取代了恳切真实的学与思。因此，我们需要拥有明确的目标，挤出大段整块的时间进行及时深入的自我探索——探索构建知识的体系框架，探索总结实用的方法技巧，探索明确目前的短板漏洞……

一如今天下午的心理实践活动“鱼跃龙门”，唯有充分利用赛前练习时间，于一次次或成功或失败的实践中，不断探索让足球快速平稳通过的方法，才能在正式比赛中游刃有余。然而，与比赛的短暂相对的，是学习的漫长。一些简单细小的好习惯，在时间这枚放大镜下，会被无限拉长、放大，使其坚持过程显得尤为艰难，令人望而却步。于此，我们需要有坚守探索精神的毅力与勇气，以笔为剑，以梦为马，在茫茫黑暗中杀出一条“光荣的荆棘路”来，得以窥见天光!

——高三（9）班 谢红雨

“如果提前了解你们要面对的人生，不知你们是否，还会有勇气前来。”人生从最初便充满了不定之数，脚下的每一寸都是探索的丈量。

我们探索过去，通过观影感受生命的回响；我们探索外界，通过合作体会团结的力量；我们探索内心，通过和自己对话领悟真实的分量。我们走上战场，我们奔赴边疆，我们坚守原则，我们不忘初心，我们遵从自己的内心，将青春书写得灿烂且辉煌。探索之路注定崎岖且有重重迷雾阻挡，但我们有足够的时间去探索年轻的意义，有充足的热情去探索生命的真谛。属于我们的时代，注定敢梦敢想，注定充满探索和考量，也注定自由、精彩且盛放。

——高三（10）班 黄哲

柏拉图在苏格拉底被处死后，对他所追求的真理产生心灰意冷，认为人本身和周围所处的世界是虚假的，唯有万物之外的理念世界才是真实的。这种想法也许在悲观主义者的眼里很有道理，但他们忽略了他还有一个观点：理念存在人的灵魂之中，人的目标就是在灵魂中找到真正理念。这又何尝不是在探索，在追求真理。而探索精神，是人不可缺少的精神之一。很喜欢《无问西东》中的一段话：“看到的和听到的，经常会令你们沮丧，世俗这样强大，强大到生不出改变它们的念头。可是无论外界的社会如何跌宕起伏，都对自己真诚，坚守原则。内心没有了杂念和疑问，才能勇往直前。”勇往直前，不正是我们青春的真实写照吗？但是毫无目标的横冲直撞只会事倍功半，所以探索就格外重要。我们都需要寻找到，“世界”与“未来”，于己而言，究竟意味着什么，是真心、是正义、是无畏，还是同情？“人把自己置身于忙碌之中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实，你的青春不过只有这些日子。”   

——高三（11）班 张鑫

电影高潮处，我看到有人拭泪，于是讶然。每个时代都有每个时代的浪漫，不乏英雄，也不乏看客。他们给时代本身留下了太过深刻的印记。也许，我们之所以会因为无关自我的人物和明知编造的故事流泪，看到挣扎和苦难而犹自不屈，是因为无论哪个时代都留存有宝贵的人性。在面对符合时代的浪漫面前，每个人都有着相似的坚强与柔软。当我们尝试怀疑

这个世界，请仔细思索自己经历的挣扎和彷徨——它们也是我们后辈口中的浪漫。  

——高三（11）班 郑喆

看完《无问西东》，一把手帕纸悉数沾染眼泪。片中吴岭澜说“思索生命意义的羞耻感”像一支利箭刺痛我，青春期的大迷茫在那一刻被戳破。这并非我所预设的探索知识、探索科学，而是探索内心。有多久没有在镜子面前好好看看自己？有多少时间没有问自己最近到底有什么感悟?“麻木的踏实”在高三随处可见，然而缺少了内心自省，回想起来也不过乏善可陈。我的心里藏着条银河，每每回望，都能从中舀出一勺“平和的热情”。探索内心并不比探索外部更简单，我们内心有着比这世界更浩瀚的世界。而在迷茫中及时地反省自我，会得到更深层次的动力。即使我们做不到“吾日三省吾身”，但也不要忽视遗忘自己的内心，探索内心，同样永无止境。

——高三（12）班 朱冉然

在辅导老师的一道道指令下，全体同学雷厉风行，坐如钟，站如松，动作交替干净利索，没有一丝多余。挺拔的身姿，端庄的面容，洪亮的口号，无一不是青春最华丽的展现。最令人动容的项目当属“鲤鱼过龙门”，全班同学身体紧贴组成龙门，所有人的目光聚焦于小小的足球，我们心心相依。正是这份团结与必胜的信念推动着足球不断滚动，传递给每一位同学。他们奋力向前冲刺的身影，是这一刻世界上最亮丽的风景。耳畔不绝的加油声，如冬日暖阳温热着我们的心房，给予我们前进的动力。我们是战友，我们要一起赢。“数风流人物，还看今朝”，望同学将此次经历内化为动力，在高考的战场上奋勇拼搏，凯歌回响！

——高三（6）班 滕勇

无问西东，无所有悔

从清华园到西南联大，从学生到老师，从圣贤书到窗外是从三人同行到各怀理想，这些原本各不相干的故事，被真实的信仰奋斗的精神勾连起来，从古至今绵延不息。先辈们通过自己的行动，将那个震人心魄的力量注入我们的血脉，那个支撑着我们迈过所有阻碍，支撑着历史向前行走的东西是为信念，那是花了无数个下午思索真心后的坚守，是纠结困扰后的坚持——定是死而不悔的坚持，无论是目不识丁的田间妇孺，还是满腹经纶的学问大家，无论贫贱高贵，内心深处总有一束光在闪耀，一个声音在呼喊，这就是信念的开始。当你抓住了那束光，就会如饥似渴的盼望着追寻着，可以“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”了，最终无问西东无愧于心，无所有悔。

——高三5班 李雅雯