2020年,香港宝宝典资料大全全体师生不畏艰险、众志成城、抗击疫情、迎战高考。为激励高三学子积极向上、奋勇拼搏的精神,我校高三年级于12月26日开展“奋勇拼搏,无问西东”大型团体活动。活动分为“心理素质拓展活动”和“《无问西东》电影观赏”两部分。
下午,心理素质拓展活动在暖场游戏“异掌同声”中拉开序幕。同学们跟着主讲人的指令,喊口号、打节拍,感受磅礴的集体力量。从最开始的参差不齐到后来的整齐划一,击掌声在操场上空飘荡。随后的“班级口号比拼”中,高三12个班级用激昂的斗志和铿锵的口号彰显一中学子的团结友爱、奋勇无畏。接下来的“鲤鱼过龙门”,各班排成纵队,双脚张开形成通道,进行皮球接力比赛。同学们彼此鼓励、互相支持,班级凝聚力得到进一步提升。“动力圈”活动中,同学们手握绳索,以班级为单位围坐成圈。班主任老师加入团队,师生齐心协力完成“微波起伏”“波涛汹涌”等各项任务。最后的“励志手语操”活动中,班级代表自告奋勇走上主席台,带领全体同学和培训师一起做手语操,感受集体舞动的快乐。活动结束后,邓小进副校长发表讲话并为获奖班级颁发证书。邓校长强调,在当前的激烈竞争形势下,一中全体师生心往一处想、劲往一处使,凭借正确的策略、勤奋的态度,一定能够取得理想的成绩。
晚上,高三全体同学齐聚报告厅,共同欣赏电影《无问西东》。
在高三的紧要关头,我校组织这场大型活动,希望高三学子能够在活动中调整状态,更好地迎接未知的挑战,用奋进之笔,绘就美好未来!2021高考,你们定能斩获佳绩。
师生活动感悟:
今天的活动很减压,很放松。集体游戏不仅培养了团队合作的能力,提升了班级的凝聚力,而且对我们做事的专注度提出了更高的要求,这也提醒我们在学习时同样要保持足够的专注度和耐心。邓校长的寄语让我们认识到竞争的激烈,也激起了我们高考的斗志。今天的活动为我们注入了新的能量,使我们在今后的学习中,能够更加坚持不懈,勇往直前。
——高三(1)班 李子腾
各种育德活动的举办,一方面,让学生在活动中释放学习中的压力,让学生逐渐认识到合作的重要性,创建了相对和谐的集体氛围,促进了同学之间,同学与老师之间的交流。另一方面,磨练了学生耐力、意志力,提升学生责任意识,进而成长为有责任感、适应社会需要的优秀人才。不管是参加活动还是学习,在输赢面前,我们都需要正确对侍。要赢得到、输得起,尽力最重要!
——高三(7)班班主任 朱橙
学生观影感悟:
信念
凛冽冬日,草地上出现了一群端坐的身影;报告厅里,一扇投屏正为学子们娓娓道来一个时代的史诗。高三的团建活动,在众人期待中开始,从厚重的历史质感中落幕。没有对生活的疲倦,有的只是响彻天空的成长誓言。一个个班,像战士临战时那样从容,用笃定的眼神,挺拔的身姿与响亮的呐喊,完成一次亮相,一次出军,再坦然地收起士气;此起彼伏的鼓掌声里,伴着一个球的艰难行进和全班人的倾心参与。这儿没有侧眼旁观者与犹豫不前者,有的只是抱着球的全力以赴,和望球过拱门的焦灼目光。不论快慢,只在完成自我里成长,为目标而跑,满屏的少年气。与时代风骨对话,见证他们的坚守与对自己的真实。不被犹豫徘徊笼罩,光里走出了忘我的梅贻琦校长和在绝望里播下希望的泰戈尔,走出了为国捐命,成为孩子保护神的晃晃叔叔,走出了舍小义就大义的少年英雄,让那个年代,物质贫乏但人才辈出的年代,在学生心里熠熠生辉。结束的已落幕,但青春的种子仍在茁壮成长。
——高三(7)班 高佳怡
身为集体中的一员,我们有小至班级大至全校的信念上的融合,这不禁另人为之振奋且备受鼓舞。罗老师于活动中自始至终都在强调重视敢不敢做,敢不敢拼的过程,而不是最终的结果。结果再如何,也便没有什么可悔过的了。这与“鲤鱼跃龙门”中可以得到鲜明的体现。我们每个人都有各自的信念,这是我们所向披靡,而各自的信念又相互融合,合而为一,使我们不断拼搏,亦或是为他人鼓励着,呐喊着。当求一次次从龙门中跃过,我们也随之情感相通,精神相融。如此这般多去第一也在情理之中,更有的是转动大绳圈之时,我们协调一致的动作,相互依靠的信任与挑战一切的勇气。以梦为马,以汗为泉,凯旋而歌,我们是高三(8)班,是注定要经历波折而再创辉煌的集体。活动的最后是校长对我们的寄语,让我们体会到身上被赋予着厚望。再这样一个特殊的时代,机遇与风险共存,你与我对于信念的坚守与梦想的追求即为自身前途,亦为国家的未来。信念使我们强大,也为国家的未来,民族的复兴挂上了一轮耀人的艳阳,照耀于世界民族之林。
——高三(8)班 陈雨
勇气
回望整个过程,对勇气的呼吁浸透在每时每刻。是有勇气以最大的声音喊出口号,是有勇气抱起球承担全班的重任,是有勇气代表班级站起迎接挑战……而勇气的来源,来自对集体与班级的肯定,来自对使命的承担,出一份努力,来自对自我的相信。每个人都在洪亮的口号声中,在集体的加油鼓励声中或多或少感到触动,在教官的鼓励声中发出对勇敢者的赞扬。“青年的动人之处,来自于勇气和他们的远大前程。”我们无时无刻不需要用勇气去面对困难、压力与未知的未来。但我们作为青年学子,绝不该以怯懦为借口退缩,而是迎难直上,勇往直前。
——高三(1)班 周心炀
如果让你了解了你所要面对的人生,你是否还有勇气前来?这是影片留给我们的深刻问题。《无问西东》讲述了四个时代的清华大学生,在最美好的青春接受存亡、友谊、选择和职场的考验的故事。学校选择这样一只电影放映包含深意,给了处于迷茫时期的我们引导,我们可以从中获得爱我所爱,行我所行的勇气,可以学会听从内心的真实而不是被现实左右,我们现在的学习环境是影片中的时代没法比的,但这并不意味着我们没有奋勇拼搏无问东西的勇气。我很佩服心理团建最后环节站在全校面前接受挑战的同学,他们面对未知时选择迎面而上,遵从内心的想法,也不畏惧他人的目光,至少在此刻他们把无问东西的含义诠释得很好,日常学习中也不乏有“拼命三郎”狠劲的同学,他们都是很好的榜样,坚守着初心,不问去路,不问结果,只在此刻做最真实、最努力、最好的自己。团建和观影结束后,我们都要回归到正常的学习生活中,就像旅人,在一段休整,一段启迪后还要继续赶路,我们可能会像吴岭澜一样感到迷茫,像李想一样被名利蒙蔽双眼,像王敏佳一样受到不公,像张果果一样身陷困境,但有志向的人,终如陈鹏,如沈光耀不忘初心,勇往直前。
——高三(3)班 蒋昕
勇气为何?勇气乃敢作敢为毫不畏惧之气魄,勇气乃意志坚定追心之所向之精神,勇气乃视他人之疑目如盏盏鬼火之力量。今天,在常州一中的操场上,身为高三学生的我们将勇气展示的完全。无论是拿出全身每一个角落的力气高呼班级口号,为身为班里的一员而深感自豪,还是自告奋勇充满信心得走上主席台,面对无数视线的凝视,皆让我们感受到了将赴高考战场的勇气。但是,属于我们的勇气不仅仅如此,每个人皆有属于自己的勇气。电影《无问西东》中,王敏佳与命运抗衡,直面众人批斗而不折腰,张果果遭职场潜规则而保持自我追求真实,沈光耀怀国家大义瞒着母亲参军护国而壮烈牺牲。属于那个时代的青年有着他们内心的勇气,而接近同龄的我们也应找到自己的勇气,追求心之所向,不畏艰难,目光笃定,冲刺高考。
——高三(4)班 汤子瑞
探索
在电影《无问西东》中,梅贻琦一针见血地指出:“人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实。”高三生活的常态是整天埋头于无边题海,学而不思者,终日碌碌却收效甚微,麻木虚假的踏实取代了恳切真实的学与思。因此,我们需要拥有明确的目标,挤出大段整块的时间进行及时深入的自我探索——探索构建知识的体系框架,探索总结实用的方法技巧,探索明确目前的短板漏洞……
一如今天下午的心理实践活动“鱼跃龙门”,唯有充分利用赛前练习时间,于一次次或成功或失败的实践中,不断探索让足球快速平稳通过的方法,才能在正式比赛中游刃有余。然而,与比赛的短暂相对的,是学习的漫长。一些简单细小的好习惯,在时间这枚放大镜下,会被无限拉长、放大,使其坚持过程显得尤为艰难,令人望而却步。于此,我们需要有坚守探索精神的毅力与勇气,以笔为剑,以梦为马,在茫茫黑暗中杀出一条“光荣的荆棘路”来,得以窥见天光!
——高三(9)班 谢红雨
“如果提前了解你们要面对的人生,不知你们是否,还会有勇气前来。”人生从最初便充满了不定之数,脚下的每一寸都是探索的丈量。
我们探索过去,通过观影感受生命的回响;我们探索外界,通过合作体会团结的力量;我们探索内心,通过和自己对话领悟真实的分量。我们走上战场,我们奔赴边疆,我们坚守原则,我们不忘初心,我们遵从自己的内心,将青春书写得灿烂且辉煌。探索之路注定崎岖且有重重迷雾阻挡,但我们有足够的时间去探索年轻的意义,有充足的热情去探索生命的真谛。属于我们的时代,注定敢梦敢想,注定充满探索和考量,也注定自由、精彩且盛放。
——高三(10)班 黄哲
柏拉图在苏格拉底被处死后,对他所追求的真理产生心灰意冷,认为人本身和周围所处的世界是虚假的,唯有万物之外的理念世界才是真实的。这种想法也许在悲观主义者的眼里很有道理,但他们忽略了他还有一个观点:理念存在人的灵魂之中,人的目标就是在灵魂中找到真正理念。这又何尝不是在探索,在追求真理。而探索精神,是人不可缺少的精神之一。很喜欢《无问西东》中的一段话:“看到的和听到的,经常会令你们沮丧,世俗这样强大,强大到生不出改变它们的念头。可是无论外界的社会如何跌宕起伏,都对自己真诚,坚守原则。内心没有了杂念和疑问,才能勇往直前。”勇往直前,不正是我们青春的真实写照吗?但是毫无目标的横冲直撞只会事倍功半,所以探索就格外重要。我们都需要寻找到,“世界”与“未来”,于己而言,究竟意味着什么,是真心、是正义、是无畏,还是同情?“人把自己置身于忙碌之中,有一种麻木的踏实,但丧失了真实,你的青春不过只有这些日子。”
——高三(11)班 张鑫
电影高潮处,我看到有人拭泪,于是讶然。每个时代都有每个时代的浪漫,不乏英雄,也不乏看客。他们给时代本身留下了太过深刻的印记。也许,我们之所以会因为无关自我的人物和明知编造的故事流泪,看到挣扎和苦难而犹自不屈,是因为无论哪个时代都留存有宝贵的人性。在面对符合时代的浪漫面前,每个人都有着相似的坚强与柔软。当我们尝试怀疑
这个世界,请仔细思索自己经历的挣扎和彷徨——它们也是我们后辈口中的浪漫。
——高三(11)班 郑喆
看完《无问西东》,一把手帕纸悉数沾染眼泪。片中吴岭澜说“思索生命意义的羞耻感”像一支利箭刺痛我,青春期的大迷茫在那一刻被戳破。这并非我所预设的探索知识、探索科学,而是探索内心。有多久没有在镜子面前好好看看自己?有多少时间没有问自己最近到底有什么感悟?“麻木的踏实”在高三随处可见,然而缺少了内心自省,回想起来也不过乏善可陈。我的心里藏着条银河,每每回望,都能从中舀出一勺“平和的热情”。探索内心并不比探索外部更简单,我们内心有着比这世界更浩瀚的世界。而在迷茫中及时地反省自我,会得到更深层次的动力。即使我们做不到“吾日三省吾身”,但也不要忽视遗忘自己的内心,探索内心,同样永无止境。
——高三(12)班 朱冉然
在辅导老师的一道道指令下,全体同学雷厉风行,坐如钟,站如松,动作交替干净利索,没有一丝多余。挺拔的身姿,端庄的面容,洪亮的口号,无一不是青春最华丽的展现。最令人动容的项目当属“鲤鱼过龙门”,全班同学身体紧贴组成龙门,所有人的目光聚焦于小小的足球,我们心心相依。正是这份团结与必胜的信念推动着足球不断滚动,传递给每一位同学。他们奋力向前冲刺的身影,是这一刻世界上最亮丽的风景。耳畔不绝的加油声,如冬日暖阳温热着我们的心房,给予我们前进的动力。我们是战友,我们要一起赢。“数风流人物,还看今朝”,望同学将此次经历内化为动力,在高考的战场上奋勇拼搏,凯歌回响!
——高三(6)班 滕勇
无问西东,无所有悔
从清华园到西南联大,从学生到老师,从圣贤书到窗外是从三人同行到各怀理想,这些原本各不相干的故事,被真实的信仰奋斗的精神勾连起来,从古至今绵延不息。先辈们通过自己的行动,将那个震人心魄的力量注入我们的血脉,那个支撑着我们迈过所有阻碍,支撑着历史向前行走的东西是为信念,那是花了无数个下午思索真心后的坚守,是纠结困扰后的坚持——定是死而不悔的坚持,无论是目不识丁的田间妇孺,还是满腹经纶的学问大家,无论贫贱高贵,内心深处总有一束光在闪耀,一个声音在呼喊,这就是信念的开始。当你抓住了那束光,就会如饥似渴的盼望着追寻着,可以“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”了,最终无问西东无愧于心,无所有悔。
——高三5班 李雅雯