12月12日，常州市八所重点高中联合教研主题活动在武进高级中学举办，研究新课程新高考背景下的课堂转型。我校信息组王培霞老师和武高沈光宇老师以同题异构的形式开设了一节《周而复始的循环》的研究课，常州市高中信息技术教研员许晓伟老师及其他信息技术教师参与听评课。

王培霞老师设计了圣诞心愿的情境，引起了学生的学习兴趣。首先用打卡的任务让学生自主探究循环的作用及计数循环的使用方法，接着用储蓄罐存钱的互动活动帮助学生理解计数循环求存款总额，尝试用计算机解决问题。整节课王老师引导学生自主探究，合作学习，注重学生计算思维的培养。沈光宇老师用理财贯穿整节课，首先教师演示for语句的使用，学生有更直观的感受，接着学生通过完成三个理财任务对计数循环有更深的理解。

随后的评课活动中，两节课都获得了其他老师的一致好评。大家表示，两位老师的风格完全不同，但通过任务的巧妙设置学生都能掌握循环编程的基本知识。省中虞老师指出王培霞老师的课有创新，案例新颖，活动丰富，过度流畅，对关键知识点讲解细致，基本功扎实。许晓伟老师说，这两节课围绕教学目标，层层探究，稳扎稳打，学生对循环的基础语法掌握的比较好。他还提出，对于新课程下信息的编程教学一定要抓住基础，不在快，可以在程序中设置填空，目标指向性更明确。