2020年12月4日上午，我校对外公开课如期举行，本次教研活动的主题是“三新实施背景下的学科融合教育的实践研究”。市化学教研员金剑锋老师、省内高中化学教师参加了此次活动。本次教研活动采取先听课后评课的形式，南通市搬经中学的孙慧老师以碳酸亚铁的制备为例，深入浅出地讲解了《基于物质制备的实验方案设计》，展现出自身深厚的学识功底，让学生在热烈的讨论中收获颇丰；我校许俊杰老师则着眼于夯实学生的基础，细致地分析了《同分异构体的书写》，从往年高考题出发，一步一步引导学生总结归纳出解题的步骤和规律，展现自身对新高考的解读。

两节研究课后，老师们在金老师的带领下进行了热烈的评课议课，两位授课老师分别阐述了各自课堂的研究思路和想法，听课老师各抒己见，畅所欲言，分别对两节课发表了不同的观点。金老师总结大家的意见，归纳认为这两节课的特点是“高端大气有品质，实实在在接地气”，而接地气体现在“动静相宜”。动是在活动过程中学生互助，师生交流；静是学生能静下心来想，思维品质得到提升。他提出合作学习不是简单的“讨论-动手-实践”，而是要先给学生时间进行自己的思考，再带着思考与同伴交流，接着内化知识，改进自己的方案后，展示交流，组间互评后进一步修正方案，这一点在两位老师的课堂内尤为明显。最后，金老师再次强调了面对“三新”高考，课程标准的研读尤为重要，它是基础，也是我们今后教学的引路灯，为我们及各兄弟校的化学教学指明了方向。