2020年10月21日上午，周叶妮老师在高二12班开设市级公开课《用发展的观点看问题》。

周老师围绕电影《夺冠》设置问题情境，充分挖掘本地本校素材，达到了时代性和本土性的统一。“前途是光明的，道路是曲折的”、“做好量的积累，促进事物的质变”两个议题串联起整个课堂，构思巧妙，周老师用精心的情境设计、问题设计、作业设计，顺利实现了教—学—评的一致性。

公开课后，韩志祥副校长、政治教研员严宏亮老师、参与听课的各校老师们在会议室内进行了热烈的评课。韩校长赞赏了周老师的学科素养和精巧设计，认为议题设置与书本知识的契合度很高，贴近生活、回归生活。省中黄老师认为本节课引发了真正的思辨，对话的争鸣尊重了学生主体性。此外，横山桥高中、三河口高中、第五中学、田家炳高中的教师代表都发表了看法，提出了许多建设性意见。最后，教研员严宏亮老师指出本节课的两大亮点，即活动性课堂和议题式教学，做到了情境、任务、知识、活动的统一。由此我们学习到，情境创设的目的是激发学生兴趣和吸引学生注意力，不仅可以以问题来驱动和体现，还可以思考运用展示、辩论、朗诵等课堂任务，培养学生政治学科思维，体悟到最核心的学科价值。