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10月14日，石瑛老师连续在高一（1）班和（2）班开设“劳动”专题大单元教学研讨课。
本周一石老师在备课组会议上主备了第二单元的内容，特别跟大家分享了布鲁诺认知目标：记忆、领会、运用、分析、综合与评价，并提出她的观点。在记忆、领会、运用这些基础的低阶思维的活动背景下，教师要在课堂上多开展一些高阶思维活动。在这个观点的基础上，她介绍了自己的备课思路。备课组的各位老师也积极参与讨论，完善备课内容。
而今天，她将她的思考变成现实呈现，收获了良好的课堂效果。课后，老师们也积极地分享了自己的思考。
（郑心怡/文）
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