9月24日，高三数学备课组在三号楼公用教室1进行了第二次研讨活动。

本届高三将采用新高考模式，数学回归全国卷，与最近十年的江苏卷相比，无论是题型还是知识点都有巨大的变化。本次研讨的主题是“问题情境下的高考数学题”，主讲人是程庆保老师。

新高考对学生数学阅读理解能力的要求明显提高，试题会紧密联系实际，设置真实问题情境。这种情势下，对情境理解的速度和深度会直接影响到解题。因此，程老师收集近2年全国卷中问题情境下的试题，进行分类并给出具体分析。同时，程老师也收集并分析了教材中的阅读材料和情境问题。全组老师就如何应对新题型各抒己见，共同探究接下来教学中如何培养学生应对情境问题的能力。袁守义老师指出，常见情境中的常识学生还是要了解的，会影响到解题。接下来教学中要有意去培养学生的阅读能力、信息提取及转化的能力。孔老师也指出，新题型即时“套”情境的外衣，但考察的数学本质不会变，不要慌，教学中还是应立足基础知识和基本方法。殷老师、张新胜老师也结合了自己班级学生的特点发表了观点。最后，备课组长周玉琴老师对本次研讨作了总结，对后面的教学提出了具体的要求：每份试卷中适当加入1到2道情境问题，培养学生的阅读能力、信息提取及转化的能力，提高学生对此类问题的熟练度。

新高考，新思维，高三数学备课组将会持续对新高考进行研究，力求打赢第一仗！