2020年9月8日教科院对学校教学工作进行了调研，教研员宋德龙老师在教研组长王濛和王芬老师的陪同下，观摩了四节英语课。下午1点，宋老师召集全组，在学校三楼会议室进行了集体研讨。研讨分为两个部分，一是对上午四节课的点评和分析，二是对三个年级组备课计划的评价和指导。

首先，高一年级沈菲老师和大家分享了她这堂语法课的授课思路和教学设计。沈老师的教学立足于新教材，用音频导入教学，创设了良好的学习气氛，学生参与度较高。随后，高三的申奕老师和陆华娜老师也与大家分享了自己阅读课的教学设计。她们结合教材文本，联系生活实际，进行读后续写教学。文本主题是遥远的雅典卫城，但两位老师活用教材，联系到身边的青果巷古迹，所选示例紧贴学生的生活，让学生有创作的欲望。最后进行分享的是高二的肖波老师，他所讲授的内容是两封求助信。肖老师根据课文中所创设的情景，也进行了读后续写的训练，让老教材融入了新教法。四位老师分享后，宋老师针对四个人的课堂教学，一一点评，深入分析，肯定了大家教学设计中的闪光点，同时也一针见血地指出了大家需要改进和提高的地方。

随后，宋老师就各个年级组的备课计划进行评价和指导。他提出了任务群教学的想法，即依托现有的教材设计，可以将每个单元分成不同的任务群，同时根据不同年级的教学进度给出了课时安排和授课思路。宋老师也勉励大家要吃透新课程标准中的教学建议，让自己的每一堂课都体现新课程、新思想。

本次教学研讨会是一次思想上的碰撞，让授课老师看到了自己的差距和短板，也找到了改进的方向。相信在全体英语教师同仁的努力下，一中的英语教学一定会蒸蒸日上，再创辉煌。