根据《关于“指向核心素养的学科融合教育”案例评比的通知》，我校学术指导委员会本着公平、公正的态度对投稿论文进行了客观的评选，共评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖5名，共有11个案例获奖。希望今后各教研组、各位老师能够围绕课题积极地进行研究、实践，多出研究成果。2020年“指向核心素养的学科融合教育案例评选”获奖名单如下：

              一等奖

1.《WER机器人传动装置—齿轮传动及其应用》周静

2.《基于微生物特性的水产养殖》陆钟兴

3.《教育戏剧在语文学科中应用与反思》张蓉

              二等奖

1.《植物生长与化学元素》王嫒华

2.《用教育戏剧的方式建构“学习中心”课堂》李静

3.《用学科融合助力“负迁移”的转向》钱震宇

4.《数学建模思想在基于BTT模式的生物课堂教学中的应用》薛志娟

              三等奖

 1. 《基于学科融合的研学活动开发与设计—以青果巷为例》孙旭  

 2. 《将情感教育融入英语词汇教学》黄文楹

 3. 《让远距离的线上教学充满近距离的人文关怀》范秀娟

 4. 《信息技术案例：表格数据的图形化》张玲娜

 5. 《站在学生的角度思考问题》蒋晨康

    教师发展处    

                                              2020年4月