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“停课不停学”——为了明天走向更需要你们的地方!

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“线上课堂”如何保证质量?如何挑选一些适切的网络资源呢?知识点的录播多长时间最合适呢?如果学生自主学习有困难,如何有效安排教师答疑呢?
“停课不停学”已经实施一段时间,但思考的脚步从来不会停止,关心的目光始终未曾远离。在实施线上教学以来,各年级组、各备课组在实践中,及时了解情况,不断反思研究,及时调整策略,力求让学生、老师、家长形成合力。


















陪伴,是一种力量



成了“主播”的老师们,除了“线上课堂”的直播陪伴,更有课后的随时“在线”……有的整理、手写了1万5千字左右的解题方法和“宝典”;有的不仅提供电子稿,更详细地写下每道题的解题过程;有的将知识点中最重要的信息圈画出来,就为了节省学生们有限的时间……在各备课组的智慧中,他们有一个共同的理念:那就是用最大的努力去帮助学生、陪伴学生。

那一句句春寒料峭中的鼓励……


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我们,站在你需要的地方

        

如何让直播效果更好,老师们纷纷在群里出谋划策,有老师推荐最好使用的手写板,有老师建议QQ直播时如何使用白板书写,有老师共享直播系统,充分共享资源,充分共享工具,当然更充分共享智慧。



















你们,努力的样子最美



你们努力的样子最美。

一群人,一起怀着希望,

拥抱暖意,不负春光,

不负梦想,不负期待。

愿春回大地时,万物更新,生命更美。

请记住:

今天的耕耘,

是为了明天走向需要你们的地方!


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