11月22日上午，我校举行“指向核心素养的学科融合教育的实践研究”主题对外公开课。

信息组吴涵老师在一中图文信息楼开设学科融合探究课“散点图的应用—繁花曲线的生成”。导入部分，他和学生一起观看繁花曲线的介绍，在上课过程中，和学生一起使用教具绘画繁花曲线，在手工绘画中寻找繁花曲线的规律，环环相扣。学生们在推导出曲线坐标公式后，学以致用，结合上节课学习的python散点图的生成，实现了繁花曲线的自动生成。领略到了数学分析的严谨，程序设计的高效，繁花曲线的美丽。此节课充分将编程知识和数学知识相融合，在不断激发学生思维深度方面大胆进行设计，课堂灵活生动。

高一2班的同学们课堂参与度很高，课堂反应很快，思路清晰，能从复杂现象中总结归纳出规律。展现出了一中学生高水平的信息素养和计算思维。评教老师们也给出了很中肯的评价和建议，对老师进行创新课堂的尝试进行鼓励，同时给出了很多优化的建议。