【编者按】

有人说：“高三不相信传说，高三更相信梦想和付出。”为了进一步激发学生的斗志，鼓励不忘进入一中时的梦想，香港宝宝典资料大全召开全体高三学生大会，邓小进副校长、语数外备课组长为学生们上了精彩的一课——从这里出发，走向需要你的地方。

各备课组长结合学科特点和关键问题，提醒学生良好的习惯、持之以恒的努力、积极的思维很重要。

邓小进副校长的讲话立足于“家国情怀”来唤醒学生的热情，期待他们展现一中学子的气象，承担将来建设国家的重任，成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。铿锵有力的话语，生动详实的案例，给学生带来了心灵的震撼。作为教育者，应该秉持的初心和使命就必须为学生将来的发展而研究、而努力，让学校的教育成为学生美好的回忆。

【学生感想】            

不忘初心，砥砺前行

昨天学生大会上邓校长为我们学生作了题为“不忘初心、奋起直追、做最美奋斗者”的讲话。让我们回望自己走过的历程，思考当下的情况以期待更有动力、更有价值的高三。

曾有人说，认真是一个人最美的样子。我们的奋斗，会我们的高三，我们的青春添上最光辉灿烂的一笔。当一个人的目光永远紧盯着前方的目标，便不会迷失方向。我们都会在高三这一年中经历风风雨雨，起起伏伏，但一时的成败不会摧垮我们的意志，因为我们的目光不曾偏移。

我们的动力来自何方？

小则而言，无奋斗不青春，我们所做的一切努力不会白费。不是有那句话吗，没有历经高三的人生是不圆满的。这将是我们的成人礼。大则而言，昔有前辈“为我中华之崛起而读书”，今当有“为我中华之复兴而读书”。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。我们作为新时代的青年人，也将与亿万人民一同振奋精神、接续奋斗，将个体价值的实现与国家民族的命运联结在一起，投身于实现民族复兴的历史洪流，为家国情怀写下最生动的注脚。这便是青春不留遗憾。

永怀此心，初心不改，动力常在，奋斗不止，砥砺前行。

民族复兴要一棒接着一棒跑

“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年南开大学老校长张伯苓用“爱国三问”点燃师生斗志，激励青年奋发图强。

50年代，“刘少奇号召大家学地质，因为国家要开始建设了。他说，地质是工业的尖兵，工业需要矿产资源。”古脊椎动物学家张弥曼回忆起那段如歌岁月，“我们那代年轻人都是非常理想主义的，大家都觉得国家的需要就是我们所需要的。”

“不忘初心，奋起直追，做最美奋斗者。”在新时代，邓校长启发我们：高三的动力源泉是家国情怀！

绵绵瓜瓞，民之初生。五千年来，家国情怀始终是高高飘扬的旗帜，始终是永不湮灭的文化基固。

一份沉甸甸家国之爱，就像是流转在时空中的接力棒，民国的青年将它接过，擎着一颗燃烧的心，划过沉沉夜幕，是故日月换新颜；解放初的青年将它接过。西安门大街扬起嘹亮的歌，是那山谷的风，吹动了我们的红旗，我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷。”是故有国际舞台上中国人自信的脸庞。

习总书说：“建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，每一代人要为下一代人跑出一个好成绩。”

事物的发展是量变与质变，阶段性与连续性的有机统一。中华民族伟大复兴不是一朝一夕就能实现的，而是需要经历一个长期的过程，需要一代又一代人为之不懈奋斗。我们青年学生必将是时代的弄潮儿，我们必将接过接力棒，奔向未来！

这是我们的战斗，这是我们的使命。查理·芒格如是说：“没有人能靠做空自己的祖国成功。”我们所站立的地方就是我们的中国，我们怎么样，中国就怎么样。

在一中，我能看到坚毅的眼神，不逊百年前的南开；我能听到嘹亮的歌声，不输70年前的地质尖兵。

来吧，我们一起接过接力棒！

乘骐骥以驰骋兮，

来吾道夫先路！

孙君健

常常在想，我们为什么而读书？小时候觉得是为父母，后来觉得是为自己，直到上了高中才渐渐发现远不止这些。学生大会上邓校长的发言再一次让我明白，学习不仅仅是为了自己，家庭，也为了国家和社会。

的确，为什么在高三的大家都知道应该努力的情况下我们仍旧在多数情况下屈服于懒惰，因为源自小我的动力是匮乏的，我们有太多或想着太多的退路并缺少对于成功或者更好的自我的极度渴望。只有当一件事源于你的信仰，它才会产生催人奋进的力量，让你为此终身奋斗，矢志不渝。

祖国七十大庆刚过，回顾往昔，新中国七十年的历史，是一部奋斗的历史。而奋斗，也是今日中国最嘹亮的号角，是写入中华民族文化基因里的密码。奋斗创造奇迹，平凡造就伟大。如果没有“宁可少活三十年，拼命也要拿下大油田”的奉献精神，没有三天一层楼的“深圳速度”，没有徐巧珍书记整夜守着纺纱机的忘我付出，也就没有我们幸福的今天。而促使他们这样的，是信仰，是精神，是青年人的力量。

桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。数风流人物，怀看今朝。作为高三学子，我们正要步入青年，而青年不仅是国家风貌的象征，更是国家力量的证明。过去七十年，无数中华儿女用鲜血和汗水书写动人故事；未来几十年，要由我们用奋斗和拼搏续写传奇。所以，身为圆梦一代的我们，诚宜接好接力棒，勠力进取，秉持“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高理想，挥洒“今朝唯我少年郎，敢叫日月再丈量”的少年意气，去拼搏，去奋斗，终能“放眼昆仑绝顶来”。

我们可能没有孔明之智，但我们一定竭尽所能；我们可能没有岳飞之勇，但我们必定坚持操守；我们可能没有稼轩之才，但我们必定要有挑灯看剑的担当。高三的我们，如能满怀着家国情怀，以今日之我，逐明日之阳，那么即使天寒地冻、日短夜长、路远马亡，我们也能够不负心中所想，肩上所担，行我所行，无问西东。

高三4班 庄宇涵

不忘初心，做最好的奋斗者

十月一号，我怀着迫不及待的心情准时坐在电视机前，准备观看70周年的大阅兵。那一队队威武的人民解放军，一件件精湛的武器，印证了中国今朝的强盛，宣告了中国民族从“站起来”、“富起来”向“强起来”大踏步前进，往昔中国被外国欺凌、沦为半殖民地的时代，已经一去不复返了。

不禁想到女排的十一连胜，这象征了我们中国的民族精神，中国人团结协作、顽强战斗、勇敢拼搏的精神，他们在赛场上不断前行，激发了每个中国人的自豪、自尊和自信，为我们在发展的道路上提供了精神力量。

再看常州的地铁在国庆前夕的全面开通，是我们基础设施不断完善的的一个缩影。从拥有世界上第一的高铁通车里程，到港珠澳大桥的通车，再到大兴国际机场的建成，这些都是中国享有的成就。

更有嫦娥四号传回人类首张月球背面影像图，实现了人类探测器首次月背软着陆，为航天大国这个称号增添光芒，开启了人类月球探测的新篇章，从而为中国的发展打下坚实的基础。

于是，中国已然成为了世界第二经济体，成为了世界强国。毋庸置疑，这唯一的原因就是中国人世世代代的不懈奋斗。

而我们作为青年，必将成为国家将来的栋梁。《少年说》我们已经能烂熟于心，青年强则国强。毛泽东曾经对青年寄语：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”很多人说，学习是为自己。诚然，学习的确是为了自身更好的发展，但以自我为发展目标的动机太微小，世界是终究是我们的，我们现在好好学习，就是为了将来能为中国的腾飞出一份力，积土成山，积水为渊，一个人固然渺小，但当全中国的青年都这样，那必定能凝聚并壮大。我们正处高三，正是奋发图强、斗志激昂的时候，当意志战胜懒散，我们便坚不可摧，用高中三年的艰苦奋斗去走向成功的彼岸。

没有付出，你就没有价值。作为青年，我们可以选择享受生活，但是这样，当我们不在对社会做出贡献时，整个生命便变得毫无意义。

在成长的道路上，不忘初心，做最好的奋斗者！

史以恒

昨日有幸聆听邓校长的演讲，着实受益匪浅，亦感慨良多。

不仅想到，中国的青年活得太安逸了。如此盛世太平固然能造就诗仙的飘逸、群面小康下的衣食无忧，但注定滋养出一批钱理群口中的“精致的利己主义者”。当问及志向时，想必大多数人随物欲的洪流顺流而下，脱口而出的是“为考上好大学而读书”、“为财务自由而奋斗”……这必定是我们俯仰一世要追逐的几项成果。然而，只局限于个体的眼界毕竟只有井口般大小。

从前我一向乐意生活在自己圈定的小圈子里，以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”的姿态庸庸碌碌，一走就是十几年的路。可如今看来，终究是我的格局过于渺小了。饮冰室先生在百年前书写的豪言仍然萦绕在耳畔：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”由此看来，少年的实力、少年的雄心、少年的格局是国家发展的决定性因素之一。在中华人民共和国成立的七十周年的新时代中，身为青少年的我们，仍然要以“为中国崛起而读书”为奋斗的主旋律。

我们应当由此上路，肩上承载着的不仅仅是个体以及家庭的幸福，更是一个民族、一个国家的希望和未来。

做最美奋斗者

梁启超先生曾说：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”

一个人对自己国家和人民所的深情大爱，是实现国家富强、人民幸福所必须要有的。身为中学生的我们，肩负祖国的未来，不忘初心，努力奋斗是我们最大的责任。

一个人的青春应该怎么度过？《钢铁是怎样炼成的》中保尔说过：“人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”

我以为，我们的青春当为家国奋斗，家国当成为我们最大的动力源泉。

我们的青春，最好的时光便在高三。

为了升入理想的高一级学府，在这个关键时刻，没有一个具有责任感的人会说出“我不行”“我要放弃”这样提前泄气的话语；而是都铆足精神，奋起直追，保持竞争的姿态使自己不落后于人乃至走在他人前列，所以，我们必须行！我们决不放弃！

在高三，每一篇背下的文章都在为梦想浇水；写下的每一道题、整理的每一份笔记都为梦想播撒阳光；每一个考试的分数和排名都是梦想长出的树叶；而高考，就是梦想最终结出的果实。这颗果实，是在教我们成长，教我们担起复兴中国的责任。

或许过程很辛苦吧，但无论如何我们总能坚持走完这段路，因为责任容不得你松懈退后半步，有了责任也就有了动力，也就能不自觉的全身心投入进去，享受其中的坎坎坷坷沿途风景。最终回首时，怎样也不会后悔。

黑格尔说过，一个民族有一些仰望星空的人，才会有希望。同样，一个国家多一些为民族利益而忠诚守望的人，国家才有希望。

我们为此而奋斗，国家因我们而未来可期！

邓校长开头讨论了现今的香港问题，触动了我的心弦。是啊，日益强盛的祖国仍面临着重重威胁与挑战，等到我们长大以后，这些危机就轮到我们来承担了。

校长不止一次的强调，要有家国情怀。

为何？为了自己所生长的这片土地，也更是为了自己。

“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。唯有升华自己的理想，拥有更高的目标与要求，我们才不会在高三的黑色浓雾中丧失斗志，迷失方向。唯有树立家国情怀，自律，规范，团队意识才会不请自来。

 “亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。”精神有了归属，生命就有意义。家国情怀是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的丰润，我们必能描绘大写的人生、成就不凡的意义。 

 在邓校长的讲话声中，我看着同学做着记录，心中充满了学习的激情和奋斗的力量。

 高三11班  熊鑫钰

      不忘初心、奋起直追，做最美奋斗者

周总理说：为中国之崛起而读书。几百代腥风血雨，几千年漫漫征程，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里。即使有那些凉薄甘苦，我们的祖国也依旧能披荆斩棘，行歌万里。千年之后，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡。这是家国情怀，也是邓校长学生大会为我们作了题为“不忘初心、奋起直追 做最美奋斗者”所想表达的情怀。
  我们都是追梦人，在不同时代下，爱国有着不同的内涵。自古以来，心怀国家的有志之士，他们正是国家的脊梁。革命时期，仁人志士“白眼观天下，丹心报国家”，以己之力投入到变革的浪潮中；和平年代，爱国是筑建中国梦的基石，我们更应将自己的青春奉献给伟大事业。无论何时，青年学子都应怀有“天下兴亡，匹夫有责”的责任感。正处风华正茂的我们，当怀丹心启航新征程。
  我们是高三的学子，正是风华正茂时，今天的苦读将会使我们成为明天的国家重器。我们不仅是为自己的梦想而拼搏，更是为了实现中国梦而读书。

高三11班 韩颐琳

去做，然后改变发生

距高考还有二百四十天。

高考是运载着梦想的火箭，而联考是一份阶段性火箭发射筹备工作的报告。现实是清晰的、残酷的。

现实让人不免有点灰心丧气，考场失意，前途难卜，梦想和现实的差距过大。现状横卧在面前，是一副你奈我何的无赖模样。

是混吃等死，还是奋起直追？

瘫倒在地是谁都会的容易事，是未奋起而放弃的懦弱，是对困境的轻音妥协。

不要咆哮别人，我已经努力了！你们还想怎样？可是，努力如同量变，从它到质变需要一个时间积累的过程，而没有它，质变根本没有可能发生。

从来都是因为坚持才看到希望，而不是因为看到希望而坚持。

从来都是因为努力而有成功，而不是因为有了成功而努力。

一次考试抛开分数，真正有价值的东西在于它所反映的问题和不足，从而针对问题和不足，在之后的二百多天的还能做出的改变。

所有人都在努力，所有人都在坚持，而努力和坚持本是抽象事物，价值需要在日积月累中慢慢浮现。只有去做去努力，改变才会发生。

老师的耳提面命谆谆教诲，父母的细心关照默默付出，都在身后支持着我往前走。

素履以往心中所向之处，要战胜的是曾经的自己。

还有二百四十天，只有二百四十天。

知耻而后勇，查缺而后补，厚积，薄发。

青春年少是一个美妙的词，蕴含着天真，赤诚，勇敢，从古至今，多少意气与浪漫都发生于年少时。

年少的项羽说：“剑一人做，不足学，要学万人做。”豪迈不群，终成西楚霸王。年少的周瑜有勇有谋，爽朗清举，助孙权扶起江东社稷，守孙策十年之约，一方故里。年少的杨维桢独上铁岩山高楼苦读，五年览藏书万卷，成就一代元末隐士矫矫不群的气度与才情。

而我们也正当年少，正是一个敢于做春秋大梦，不惧为目标粉身碎骨死而后已的年纪，听了这一次学生大会，更觉时间紧迫，而任重道远。

十七八岁并不是一个向往纸醉金迷的年纪，一切懒惰狂妄，贪图享乐的名头都应早早抛弃，留下纯粹的志气与豪情。高中更不是一个可以心猿意马的时期，一切反复无常，朝三暮四都应经过历练，化为矢志不渝，从一而终。高三亦不是一个可以麻木不仁的时候，所有无动于衷与自尊自大都应接受打磨，变成努力，真诚，温暖的样子。

任何求知的机会都不应浪费，任何美好的年华都不应虚度。尤其高三这个需要加倍付出的关键时期，应被好好把握，经过量的积累，尽力促成质的飞跃，莫要迷迷茫茫，使千年道行一朝丧。

当然，年少不是纯粹的光明，灿烂，希望，亦而有阴影，挫折，苦痛。我们大可化狼狈的受伤为光荣的勋章，去勇敢地痊愈自己。毕竟乾坤未定，一念无限。

我不会拘泥于某次成败，因为起起伏伏正是人间的常理，也不会囿于困境而陷入深深的自我怀疑，否定，因为再曲折也会有老师的帮助和朋友的陪伴。更不会纠结于付出与回报的比例，因为我深信，徒劳无功的努力多少会对结果有所改变。志气与豪情从来不是说说而已，只有经历了心酸痛哭与绝望难挨的时光，方可能真正独当一面。

不奢求年少有为，但愿回望高三，是坚定不悔，问心无愧。

高三12班  徐佳睿

贸易摩擦拉开中美竞争序幕，华为领跑全球5G市场，港独分子扰乱社会治安，女排姑娘用体育精神感染世界……这些抑或惊心动魄抑或振奋人心的一个个镜头，无一不呼唤着我们心中的一种热爱——家国情怀。
  “当年送您的十里长街，如今已是锦绣繁荣。这盛世，如您所愿。”七十年的岁月从天安门前流淌而过，无数华夏儿女倾情回首，胸中激荡起岁月的风声水响。诚然，盛世值得我们骄傲，而暗潮汹涌的世界舞台更值得我们警醒。不固守现在，不畏惧将来，只有自强不息地奋进，才能许祖国一个更辽阔高远的未来。从个人，到小家，再到大国，每一次成功，都是一次直面风雨的激流勇进。
  修身，齐家，治国，平天下。以国为家，为明日之大家，修今日之小我。即使身为磷磷钉头，参差瓦缝，一样可以凭自己的微薄力量，构筑祖国未来的蓝图。立足当下，与君勉之。

高三1班 黄淑睿

一如邓校长所言，家国情怀当是我辈砥砺奋进的强大动力。胸无家国者，不免短视，难具至大格局。自己的一亩三分地固然需要潜心经营，身既未立，遑论家国？但走出自己的一亩三分地，便是沃野千里。不怀家国，何以耕耘，何以济世？所谓“修身，齐家，治国，平天下，”古训自有其理。

高三1班 叶明康

在刚刚过去的国庆中，我感受到了一股浓烈而厚重的家国情怀。无论是天安门广场上的盛大阅兵，还是红色景点中的人头攒动，作为中国人，此时此刻，我感受到了一种莫大的幸福与自豪。然而在与国同庆的喜悦中，我们不能忘记自身的使命。面对新时代的新任务，面对实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们还需要继续秉承这种家国情怀，开启新一轮的伟大征程。家国情怀从来都不是空泛的，也不是挂在嘴上的说辞，而是内化于心、外化于行的实际行动。

身为一个高三的学生，我们需要做的就是努力地学习，为自己而战，为家庭而战，为学校的荣耀而战，为中华民族伟大复兴而战！2007年广西高考状元林丽渊就曾说过：“我们都不是神的孩子，每个人都有歇斯底里的本源。”在她的高三记录本的第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一个字：650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力和希望。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己，踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”我想，这三页不仅是她高三学习的动力，也应成为我们努力学习的源泉和方向。有目标：我想考哪所大学，那所大学要多少分才能进一个好专业，要达到这么高的总分我每门要考多少分，每一课哪些题必须做对，多问问自己究竟想要什么，而不是浑浑度日。有了清晰细化的目标，便有了前进的方向，之后便是每日的积累，训练，加深自己的厚度，从每一次作业，每一份小题，每一份周练开始，重视细节。毕竟只有自己才是自己的救世主！

高三3班   钟勤

在奋起直追中收获最光明的未来

10月12日，在常州一中的学生大会上邓校长为我们学生作了题为“不忘初心、奋起直追，做最美奋斗者”的讲话。

如何做一名最美的奋斗者，邓校长告诉我们首要的是要有“家国情怀”，而家国情怀亦是我们常州一中校训中的第一条，足以见得其重要性。邓校长同我们分享了自己的见解，这给我们很大的启发。是啊，倘若没有家国情怀，我们每一个人都将是空洞而没有灵魂的，而从我们笔下流出的文字也将失去应有的价值，成为平凡的墨团。

在与我们由浅入深地探讨过家国情怀的重要性之后，邓校长还向我们提出了关于如何在接下来的二百三十余天奋起直追，创造属于自己的光明未来的方法。邓校长充分利用自己教学的学科知识，向我们通俗易懂地诠释了“四问”。作为一名物化生，我深有体会。例如，邓校长向我们提出了“弄清原理”第一要素，只有弄清题目要考什么，摸清楚题目的考点，拉出5大基本“反应式”，才能将一道题剖析透，才能真正做到将难题迎刃而解。在以后碰见这类难题也不会抓耳挠腮。

如此的种种，让我们高三学子受益匪浅，相信在之后的时间里，我们皆能不忘初心，奋起直追，做最美奋斗者。

高三4班  沙园园

高三的动力源泉：家国情怀  

70周年的盛大阅兵激起了无数中华同胞的爱国情怀，加之近来中美关系摩擦不断，港独事件又僵持不下，这种情感被愈加放大。那么对于我们中学生而言，我们又能为祖国做些什么呢？答案不言而喻，那便是学习。将这一份炽热的爱国情怀转化为学习的动力，埋头苦学，充分汲取建设祖国所必要的知识，不断扩宽视野、丰富思维。

都说“少年富则国富，少年强则国强”，学校也把家国情怀作为最重要的一点加入了校训，学生大会上老师也说：高三学生学习的源动力是家国情怀。的确，虽然我们此刻的认知可能还尚不明了，可能仅仅是为了考上心仪的大学而奋斗，但实际上，我们都是为了祖国在学习。在数十年后的今天，建设祖国发展祖国的是我们这一代人，与当前遗留下来的国际问题斗争的也正是我们。所以，我们确实有必要在脑中形成这个清晰地概念：我为我自己而学，我更为我的国家而学。愿此刻正在奋力拼搏的我们终有一日能自豪地宣誓：“我们为中国之崛起而读书。”

高三6班 华妙妙

做最美奋斗者     

70周年阅兵大典上，女排运动员手捧鲜花惊艳亮相，让我们不由的回忆起在里约热内卢的女排一路劈波斩浪，不忘初心，重回巅峰。泪水与汗水终换得鲜花与奖杯， 奋起直追，她们是最美奋斗者。

女排精神同样鼓舞启发着身在高三的我们，对繁重的学业、激烈的竞争，我们要心怀最初的梦想，以爱国精神鞭策自我，即使身处劣势，即使落于人后，也要拥有奋起直追的勇气，在奋斗中做最美的自己，以身献华章，不负好韶光。

高三6班  俞钰洋

做最美的奋斗者

岁月匆匆，白驹过隙。一转眼已是10月，高考的脚步和这秋天一起渐渐向我们走来。

9月已落下帷幕，联考也已渐行渐远。一张成绩单，有人欢喜有人愁。不管怎样，光阴已逝，过去的都已成过去，我们要脚踏实地，展望未来。现在，是到了亮剑展雄风的时刻了；是到了扬鞭策马、百米冲刺称雄的时刻了。珍惜时间，跨越这最后的征程，冲关夺冠，圆青春梦想，扬人生志气，展人生价值。这是我们每个同学此时此刻应有的态度。

邓校长提到的家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成为中华优秀传统文化的宝贵财富。实现民族复兴之所以成为中华民族最伟大的梦想，根植于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。“修身、齐家、治国、平天下”，修身是第一步。我们要重视学习、紧抓学习，不断提高自身本领，为进入更好的学府努力，为未来成为国家脊梁而努力。我们要有抵制诱惑、挑战自我、不断奋进、持之以恒的决心。高考不只是最后那一战，它其实是一场持久战。我们要有决心打好它，但更要有信心。每个人干什么事都要有坚定的信心。每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”都坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈气质。

相信我们会更强更好！

高三7班  邱贝贝

以四海为量，千载为心

俞敏洪说：“真正的精英一定是具有家国情怀的人。”

我们再也没有了周恩来。不知道从什么时候开始，“为中华崛起而读书”成为了人们之间的笑谈之语。没有人愿意也没有人敢拥有这样的想法，如果有，也只是藏在心中，不愿意和别人分享自己最真实的想法。

究其原因，不过是自己不够强大罢了。

辜鸿铭说：“要评价一个社会，就看这个社会生产了什么样的男人和女人。”中国文化，即使在国家民族最危难的时刻，也能为我们培育出一些心怀苍生，进则可运筹帷幄，力挽狂澜，退则可著书立传，决胜于千里之外的奇男子。

没有人说他们是变得强大了之后才拥有这种心怀苍生的家国情怀，也只有那些有胆有识，才智超卓，并且热爱祖国，奉献自我，才堪称中华民族的脊梁。

作为当代中学生，在面对如今的香港政治暴乱，看到那些鲜血淋漓，丑态尽显的行为，在气愤和痛惜的背后，是不是应该做些思考。我心目中的香港东方之珠，璀璨明珠，为什么会变成现在这个样子。刚刚过去的70周年大阅兵，我们看到了泱泱大国，华夏热血，七十寰宇，换了人间。这属于中国人的中国梦，也是旁人不懂的浪漫，有没有让你热泪盈眶呢。

“世界是我们的，也是你们的，但终究是你们的”，那是90后对我们00后做出的期许，读书人，当以四海为量，以千载为心，让爱国上升到家国情怀，为我们读书奋斗的路，点亮指明灯！

高三7班  陈珂莹

钱理群曾失望而遗憾地说：“我们的教育正在日益培养这种绝对的精致的利己主义者。”

整日坐在教室里，忙于作业考试，其中人人，不谈民族与国家，可能就连大学专业也未曾考虑过。如今的我们，是否又将成为垮掉的一代？家国情怀又是否只是看似慷慨激昂的空谈？

万不可。

人存于世，不应苟活，应立身于天下，胸怀天下，实现自己的个人价值。如钱老所言：“所谓的人才应该要有自我承担，也要有对自己职业的承担，更要有对国家、民族、社会、人类的承担。”

有人却说，十几亿人，我一普通学生，国家天下，又与我何干？

殊不知从前19世纪是用军事征服世界的世纪，20世纪是经济发展的世纪，而如今，21世纪是以文化建立新时代的世纪。全球化的背景之下，国家的文化软实力尤为重要。而整个国家的风貌，落在每一人身上，落在少年身上。

一中育人，强调家国情怀，国际视野，为何？

如今我们学习语文，同时也学习英文。中西方文化，基于两种完全不同的文化系统。比方唐诗译成英文，意思不变，但却意境全无。刘兰老师言，文化软实力共两个步骤，一是文化传播，二是变成行为。文化的传播，须得凭借世界视角，直面文化间的差异，寻找文化间的相通共有。文化怪杰辜鸿铭在介绍中国古代的文化时，以圣经旧约当中的摩西类比周公，以德国铁血宰相俾斯麦类比管仲，外国人立刻心领神会。只有以国际化的眼光与视角，加以文化自信，方得输出中国文化。这些正是我们所缺少的，却也是我们作为中华少年所应设为学习的源泉动力或是目标的。

张伯苓“中国不亡，有我！”的壮语似在耳畔回响，此时身坐于会场之中，心中也是热血翻着波澜。

高三8班蔡沁然

寸寸山河梦，昭昭赤子心

每一位高三学子迈在眼前的便是18岁的成人礼，十八岁是褪去稚嫩迈向成熟的年纪，是承载梦想，肩负责任。拼搏奋斗的开始，我们将实现从“未成年人”到”成人”的跨越。更加深刻地理解”成人”的含义，了解对国家的担负，明确自己的责任，立存高远，心怀家固。

无论是70周年的阅兵还是近年来热门的高分电影都是围绕为国、为民的家国情怀展开的，相信每一个人都会为那些开国的战土，参加科研面放下小家的工作者，始终坚守在岗位的消防员，空乘等等而泪目。

当年，固总理说:“飞机不够，就再飞遍”。如今，这盛世，如您所愿!

或许，我们对家国情怀还停留在书本上的热血历史，多少带了些浪漫主义色彩,但中美贸易战.香港愤青游行多少会让我们有些危机感。如今我们生活在太年盛世，却不知底下深暗流涌动，深藏漩锅，这世界本不安宁，只是有人替你负重前行!

每一位革命前辈都为那八个字一一山河犹在，国泰民安“!

大英博物馆曾有一个展品中有一只碗，碗底刻着四点”家国平安”，山东省博物馆的石像展览有一尊佛到像背后写”愿以此身渡恶世”梁启起曾在饮冰室写下“饮冰十年，热血难凉”

70周年的共和国勋章上“国士无双”……中国文化延续至今，从不缺为国为民之人。干百年前的差辈为我们打下这片江山，如今轮到我们来守护这片江山了。

愿我们不论繁华盛景还是冷暖世间，始终可以怀有一份热血和永不磨灭的家围情杯，寸寸山河梦，昭昭赤子心！
                                                    高三10班彭岩

不做精致的利己主义者

钱理群老师曾痛心地说道：中国的大学正在培养一些“精致的利己主义者”。不止大学，整个中国的新一辈青年都有如是的趋势，而若人人如此，人人想得到更多的实利，而不愿承担更大的责任，谁将扛起建设祖国的重任，中华的伟大复兴也无从谈起，所以我倡议：不做精致的利己主义者。

习近平总书记向中国青年如是致言：家国情怀是一种民族主义，一种精神坐标，一种文化基因，一种时代责任，一种青春记忆。

自古以来，历代有识之士都有着强烈的忧患意识，积极的入世精神，匡扶天下的济世情怀，把家国情怀作为求索奋斗的精神追求。

这是历史给我们的启示，而对于绝大部分人，这只停留与书本，不曾在心中留下印记，不曾将自己与家与国紧紧烙印，

我们总觉得战争早已过去，硝烟只是记忆，乌托邦世界纸醉金迷，美丽的新世界让我们迷失，可千万别大意，眼前的这一切可能都只是镜花水月，没有一代又一代人的前赴后继，这一切如何能长久。

香港的动乱，美国的针对，还有下位国家的觊觎，这一切都应该让我们警醒：这不是忧乡，不是乌托邦，手里的幸福应该由我们自己守护。当国家衰落，人民得不到安全感，利己主义者换能安心自处吗？

家国情怀是连接每个中国人的纽带，拥有五千年历史的我们更应该是深入骨髓，让我们放下盲目的优越，为自己，为家庭，为祖国脚踏实地奋勇向前！

                                                  高三10班 孙伟伦