本报讯 “ardunio开发板、超声波传感器、马达、小车底板……”9日，在市一中高一年级的校本课程上，选修STEM课程（电动小车）的同学们正在兴致勃勃地研究他们的作品，从零件拼装到程序设计，从外观包装到线路优化，在系统探究和制作中，同学们享受着创新带来的乐趣。

“创客活动本来是‘瞎折腾’，幸运的是学校给我提供了平台，给了我很多‘折腾’的空间，在各种尝试中，我的兴趣越来越浓。”在第32届全国科技创新大赛中获得全国二等奖的学生陆铭同学表示，在香港宝宝典资料大全，“玩”也成为了一种特别的学习方式，在老师的带领下，创客社的同学们经常设计集体挑战任务，在创新旅程中体验不一样的快乐。

据了解， 从本学期起，市一中新开设了富有创意的STEM课程，包括3D创意设计、智能硬件、手机APP开发、影视梦工厂、机器人结构与程序设计、python基础等。

目前，学校已形成近30门成熟的科技类校本课程，注重在课程实施中培养学生的创新精神和实践能力。2016年该校成功申报省首批STEM项目试点学校后，先后开发了LED灯（可穿戴产品的设计）、Arduino智能花盆创意、动力小车、智能机器人等10多门STEM课程，其中《巡线竞速》已经作为江苏省校本课程精品系列丛书出版。同时借助强大的在线教育平台，积极投入“MOOC”课程，使更多学生受益。

每年的“科技嘉年华”活动月，气象局、自来水厂、污水处理厂等地的科学考察，还有科普讲座、名师大家进校园等深受学生欢迎。学校把科技创新与研究性学习、机器人大赛、电脑制作活动、青少年科技创新大赛等结合起来，大大提升了学生参与的积极性。

近年来，该校荣获了“全国十佳科技教育创新学校”，“江苏省青少年科技教育五星级先进集体”等称号，学生们在智能机器人、青少年科技创新大赛等科技竞赛中，共获得国际奖项33个、全国一等奖100多个，省级一等奖611个。

该校负责人表示，今后，学校将在科技教育领域继续坚持特色化道路，坚持“创玩”，旨在“创新”，意在“创客”，让更多的学生在科技活动中不懈追求科学梦想，学科学、爱科学、用科学，将科学素养和爱国情怀相结合，成长为建设世界科技强国的栋梁之材。

（高东梅）