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来源：本站原创录入者：高二（6）班倪鹏发表于：2011-05-16 点击：

14日上午，我班举行了研究性学习结题报告主题班会，各组展示了他们的研究主题及研究结果。

董方小组研究了“恐龙园发展史”，董方同学带我们回顾了10年来恐龙园的发展变迁，总结了恐龙园发展的各类因素，并展望了恐龙园发展的光明前景。董方同学如是说：“中华恐龙园是常州市的地标性建筑，它的发展历程是10多年来常州发展的缩影。在市政府领导下，恐龙园的未来一片光明，龙城常州的未来也会十分美好。”

陆金龙小组和吴佳伦小组都选择了魔方作为研究的对象。陆金龙小组介绍了魔方的起源和发展，吴佳伦小组列举了魔方的各种类型、记录。吴佳伦组的魏玄聪更是展示了魔方的竞速还原，在全班同学的惊讶和赞叹中，他以27秒还原了一个被打乱的三阶魔方，赢得了全班同学的掌声。

马艺璇小组研究了“城市建筑文化”，该小组以上海、常州的城市建筑变更为例,探究了历史文化和城市建筑的关系，深刻地揭示了建筑这一无声艺术的文化魅力，将中国传统建筑与西方经典建筑的文化蕴意相结合，把握到了建筑背后的人文主义内涵。

吴欢小组对自行车的防盗问题有浓厚的兴趣。吴欢同学从偷车贼的惯用伎俩说起，教我们知己知彼，保护自己的财产，接着吴欢同学介绍了他们组总结的“防盗秘籍”，最后以季一鸣老师的寄语作为结束。吴欢同学的演讲语言幽默风趣，教室里充满了欢快的笑声。

周益国小组的主题为“青少年的心理健康问题”。周益国介绍了各种青少年常有的心理问题，倡议我们关注心理健康，谨防多动、焦虑的产生。“良好的心理是你取得成功的坚实的、不可或缺的基础。”周益国同学如是说。

陈沁小组关注的是流浪动物保护问题，在陈沁同学的介绍下，我们了解到每年都有许多无家可归的动物遭受到“或打、或杀、或卖”的命运，陈沁同学号召我们关心流浪动物，“即使你不能给它一个新家，但至少请你不要欺侮它。”

吕希宁小组研究了“中国象棋”，他介绍了象棋的起源和发展，使我们领略了国棋的独特魅力。接着，吕希宁同学带我们大家解起了象棋残局，教室里响起了此起彼伏的“车三进二”、“兵六平五”、“帅五退一”的指点声，同学们久久得沉浸在象棋的奇妙和智慧中。

在班会的最后，班主任许老师作了总结，表扬同学们的钻研精神，并希望同学们把这种精神在今后的学习生活中继续发扬。