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来源：本站原创录入者：朱礼金赵宜奇发表于：2009-04-23 点击：

为了进一步落实科学发展观，推进教育教学的全面、可持续发展，4月22日下午，我校邀请了常州市教育工委惠方副书记作关于学习科学发展观的报告，全校老师参加了这次报告会，顾锡宏书记主持会议。

在发言中，惠书记从科学发展观的形成、内涵、落实三个方面作了具体阐述。他深入浅出地分析了科学发展观的提出过程、形成原因，指出科学发展观是马克思主义思想和党的三代领导集体发展思想的继承和创新，也是现实的迫切要求。他结合图片，联系常州的实际，切实指出现实中存在的问题，从精神思想领域到生活环境中的种种情况，如果坚持科学发展观，发展将进入黄金时期，如果不能坚持，社会将进入矛盾凸显期。面对问题，惠方书记进一步强调了科学发展观的内涵，他希望党员们能够记住其第一要义、核心、基本要求、根本方法，同时他对每一项要求做了详细的讲解。

科学发展观重在落实，惠书记还结合教育发展现状，指出教育工作者要重点思考两个问题，一是如何服务科学发展，一是自身如何科学发展。首先要了解服务对象的需求，满足他们的需求，而自己也要时刻关注自身发展。实现“五破五立”，做到“三个加快”，加快转变发展理念，加快转移工作重心，加快转化育人模式，面向全体，面向全面，面向长远，落实教育教学科学发展观，尊重教育教学规律，维护学生最根本的利益，办常州人民满意的教育。

顾书记对惠书记的发言作了简要总结，高度评价其在教育教学中的启发性、指导性和实践性。他希望大家深入领会和学习落实科学发展观，做到“五破五立”，形成全面协调、统筹兼顾的方法论、树立以素质为本的科学评价体系，增效减负，以生为本，真正把科学发展观落实到教育教学的细处实处。