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2009年工作计划

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香港宝宝典资料大全党委2009年工作计划

 

指导思想:高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以新一轮思想大解放为动力,以学习实践科学发展观为主线,切实加强党的思想、组织、作风、制度和廉政建设,团结和带领全校党员干部和师生员工,坚持“三不”精神,不动摇、不懈怠、不折腾,攻坚克难,开拓创新,争先创优,坚定不移地推进素质教育,努力创建“增效减负”的模范学校。

一、工作思路:以科学发展观为指针,发挥党组织政治核心作用,为“增效减负”提供强有力政治保证

认真学习胡锦涛总书记在纪念改革开放三十周年大会上的讲话,坚持以科学发展观为指针,坚持“三不”精神。遵循教育发展规律,促进学生和教师的健康发展。真心实意、一心一意、推进搞素质教育,不动摇、不懈怠、不折腾。党委的主要任务是配合行政做好四项工作:

1、推进民主教育和民主管理,实现学校的和谐发展;

2、抓好增效减负工作,实现学生的绿色发展和教师的专业化发展;

3、抓好教研组主动发展,保证学校的可持续发展;

4、全面抓好“三自教育”,促进学生率先发展。

二、工作重点:以师德建设为核心,加强党员干部队伍建设

1、加强师德建设。学习宣传优秀教师事迹、深入开展“让教育充满爱”师德建设活动,完善教育、激励、制约并重的师德考核机制,坚持把师德作为聘用、奖惩治的重要依据。举办青年教师师德演讲比赛和“新时代、新教师”师德征文比赛,评选表彰“师德模范”,引导教师成为学生爱戴、同行认可、社会满意的教师,创出在常州教育中起重大影响的一中教师品牌。

2、深化“党员示范岗”创建活动。继续抓好高三党员示范岗的工作,抓好教学示范岗、班主任工作示范岗、管理示范岗和服务示范岗四类党员个人示范岗的工作。一是抓活动的内涵,党员示范岗首先要在师德上起表率作用。以党员承诺,支部评诺的形式,在学期结束时对每名党员在师德建设和履行岗位职责上是否发挥先锋模范作用,进行自评和组织总评,作为党员评议工作的基础。二是抓活动的延伸,以党员示范岗为龙头,展示优秀党员风采,带动全校教职工共同争先创优,争当师德标兵,争当学习标兵,争当课改标兵,争当质量标兵,努力实现“工作争先进、岗位争先锋、党员争优秀”的工作目标。

继续开展“六个一”活动。每个党员都要坚持读好一本书、上好一门课、掌握好一门现代技术、研究好一个课题、写好一篇论文、上好一堂研究课(或带好一个徒弟)。围绕“增效减负”和“教研组主动发展”两大主题,突出重点,狠抓成效,在发挥好党员的表率作用上抓突破。

3、开展创建“文明校园、和谐一中”活动。大力弘扬团队合作精神,以创建“合作和谐”的办公室文化为核心,加强教师文化建设;以鼓励学生“自我设计、自我诊断、自我完善”的“三自发展”为载体,加强学生文化建设;以增效减负为核心,加强课程文化建设。突出活动的辐射面,做到人人参与,从我做起,自觉践行,形成良好的教师团队和融洽的师生关系。

4、加强青年教师队伍建设。青年党员和青年教师中开展“爱岗敬业,主动发展、争创佳绩”的岗位竞赛活动。青年党员由各支部负责、青年教师由教导处负责,按照局五级阶梯的要求,对照个人三年主动发展规划的要求,努力实现个人的专业化发展。

5、加强党委班子建设。在连续被评为局优秀班子的基础上,百尺竿头更进一步,继续开展创建优秀班子活动。一是注重理论学习,加强理论修养,不断提高领导班子的执政能力和领导水平。二是严守组织原则,自觉遵守政治纪律和保密制度。三是严格执行党委议事规则,凡属重大问题、重要决策,由党委集体研究决定。四是在班子内充分发扬民主,各抒己见,协商共事。认真落实集体领导下的分工负责制,按规则行事,使班子真正形成思想上相互学习,政治上相互帮助,组织上相互监督,作风上相互促进,工作上相互支持,感情上相互尊重的既有民主,又有集中,既有统一意志,又有独到见解的团结、和谐的战斗集体。五是坚持过双重组织生活制度,按时召开民主生活会,认真开展批评与自我批评。

6、加强党员和干部队伍建设。干部队伍建设坚持正确的用人导向,用干事的,不用整事的;用成事的,不用败事的;用平事的,不用挑事的。选能人,配强人,育新人,换庸人。加强对中层领导干部的培训,不断提高中层领导干部的工作能力和管理水平。

7、深化在党建品牌创建活动。是继续抓好“三子做示范,党员争先锋”(册子——党员手册、牌子——党员示范岗、箱子——党员爱心基金)党建品牌建设,在原有成绩的基础上不断创新;二是继续抓好“合作和谐”的办公室文化品牌建设,充分发挥党员在办公室文化建设中的作用。

8、做好组织发展工作。重对入党积极分子培养和教育,特别是要加强对青年教师和青年学生入党积极分子的教育培养,坚持标准,保证质量,积极、慎重地发展新党员。四是根据局五级阶梯的要求,完善党员人才队伍的培养和管理,培养一大批适应一中发展需要的党员专业人才。

三、具体工作:切实做好六项工作

第一,扎实推进学习型单位建设。牢固树立“学习为本、终身学习”的理念,全面推进学习型单位、学习型个人创建活动。一是进一步深化党政领导班子理论中心组学习,以“三个代表”重要思想、党的十七大精神、十七届三中全会愈精神及科学发展观为核心内容,切实将理论学习和与时俱进认识当前形势相结合、与解放思想推动科学发展相结合、与指导实践推进教育工作相结合,围绕新三年主动发展规划,主动思考破解教育发展的热点、难点和重点问题,创新思路、创新方法。二是以推进教师专业发展为重点,评选学习型教师,树立专业发展典型,促进教师钻研教育理论、钻研教学业务,在增效减负的实践中建[功立业。三是组织好政治学习、师德教育、业务培训和岗位练兵活动,不断提升教职工的思想境界、政治素养和业务水平。

第二,切实做好校务公开工作。严格执行《校务公开条例》,坚持一中在校务公开中的“五性”原则,即:组织领导的严密性,公开内容的全面性,公开事项的真实性,公开形式的多样性,实施过程的科学性。努力做到凡涉及职工切身利益的晋级、评先评优等学校重大决策,该公开的一律公开,并坚持由教代会和校务委员会投票决定的工作程序,增加工作透明度,还职工群众的知情权,监督权和参与权。

第三,切实加强学生德育工作。育人为本,德育为先,把立德树人作为教育工作的根本任务。起家一步拓宽德育内容,以庆祝建国六十周年为主题,深入进行革命传统教育、爱国主义教育、改革开放、理想信念教育,打造生命教育、科技教育和公民教育品牌。注重德育实践,全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。优化德育方式,将德育工作与文化建设、特色发展、校本课程开发等相结合。以我校的德育特色“三自教育”为抓手,进一步提高学生进行自我教育、自我管理、自我服务的能力。

第四,切实做好对党员领导干部的反腐倡廉工作。继续签订党员领导干部责任状,形成反腐倡廉的制约机制。坚决扼制各种乱收费。坚持重大事项报告制度。

第五,切实做好群团工作。

工会工作重点:一是全力抓好青年教师“爱岗敬业,主动发展、争创佳绩”的岗位竞赛活动;二是坚持以人为本,关心教职工生活;三是开展丰富多彩的文体娱乐活动,活跃职工业余文化生活。

共青团工作重点:一是强化思想教育,突出对“十七大”精神的学习。二是坚持对学生进行“七个”教育。即:革命传统教育,艰苦朴素教育,爱护公物教育,遵纪守法教育,文明礼貌教育,生命教育和感恩教育。三是开展“创先争优”活动,发挥团员的模范带头作用。四是在学生中开展“一帮一结对子”活动,帮助后进学生进步。五是开展灵活多样、丰富多彩,有知识性、教育性、趣味性的各种竞赛活动,激发学生的学习兴趣,营造浓厚的学习氛围。六是继续做好课余党校和学生团校的工作,培养好青年入党积极分子。七是继续加强与椿桂坊社区的合作共建。八是要坚持以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织,加强青年教师的思想政治工作,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平。

民主党派工作重点:不断研究新时期统战工作的新特点,进一步密切与民主党派关系,更大程度上发挥他们的作用。民主党派工作坚持做到思想认识到位,组织领导到位,掌握情况到位,政策措施到位,政治安排到位,充分发挥民主党派知识库、人才库的作用,与他们肝胆相照、风雨同舟。

继续做好退协和离退休教职工的工作,让他们老有所为、老有所养、老有所乐。

第六,切实做好宣传报导工作。校园网不断创新,更好地宣传一中的创新举措和取得的成绩,树立一中良好的形象;一中教育要办出水平,上新的台阶;校广播站要充分发挥学生的作用;加强与媒体的联系和合作,提升一中的知名度。

四、主要工作安排(见附件)

 

 

二ОО九年二月
附:党委上半年主要工作安排

 

二月

1、制订党建工作计划。

2、开学典礼,表彰校园魅力人物,进行大规模学生表彰活动。

3、召开党员大会,布置全年工作任务。

4、党委理论中心组理论学习。

5、成立正衡中学党总支。

三月

1、选编《香港宝宝典资料大全党员学习资料》。

2、各支部开展学习胡锦涛总书记在纪念改革开放三十周年大会上的讲话。

3、组织全校教职工学习中央两会精神。

四月

1、青年教师专业发展论坛。

2、入党积极分子培训。

3、先进典型教师座谈会。

4、各支部开展党日活动。

五月

1、开展师德建设月活动,进行青年教师师德演讲比赛和“新时代、新教师”师德征文比赛。

2、做好发展学生党员的材料工作。

3、各支部上党课。

4、各支部开展志愿者活动。

六月

1、高三学生新党员发展工作

2、评选先进党支部和优秀党员示范岗活动。

3、党内民主生活会。

七月

1、庆祝中国共产党成立88周年系列活动。表彰优秀党员、教师新党员和学生新党员入党宣誓。

2、选拔、推荐师德建设中的先进典型,评选表彰师德模范

 
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