赵辛南

在同学们的期待中，夏令营新的一周又开始了。同学们上交了上周发放的暑期夏令营第一周汇报家长反馈单之后，不禁让人想到了上周五的个人presentation，那是同学们首次展示自己对未来的规划，也是一天中最精彩的部分。同学们发挥自己想象力，进行了一场精彩纷呈的展示活动，Show出了真正的自己。有的同学用生动的图画表明自己的想法，简单的几笔勾勒出一个少年的美好憧憬；有的同学脱稿演讲，用极富表现力的肢体语言展示出青春少年的无限活力；有的同学使用PPT，优美的图片描绘了她们理想的大学。这不仅仅是一次机会让同学们展现自己，给他们勇气、自信，也是一次对自己、父母、老师和一中的庄严的宣誓。当三年后的他们重拾这次的演讲稿，我相信他们将会毫不犹豫地说：“我们做到了！”

在阅读过暑期夏令营第一周汇报之后，家长们对于学生第一周的夏令营生活有了更深入的了解，部分家长反馈情况如下：

黄阗很喜欢一中国际部的学习环境和氛围，能主动和家长交流，积极认真仔细地完成学校的作业，还请老师在学校能多加督促和指导，加强她的能力培养和习惯的改正，多谢了！

                                                     ——黄阗家长

夏令营安排的各种活动丰富多彩，对孩子尽快融合到国际交流活动的这种角色，能力的培养大有提高。

                                                     ——蒋戎家长

孩子很开心，融入了15班的大家庭，相信在老师、同学的帮助下，英语水平会逐渐提高，也希望暑期夏令营圆满结束！向在夏令营工作的老师们致敬！

 ——陆榕家长

来到一中国际部新的学校，孩子很快就适应了新的环境。本周孩子通过查字典，找单词，掌握了许多新的英语词汇；另外，学校的戏剧表演，孩子也能积极参与，与同学们精心准备，分工得当，各司其职，希望能有一个好的效果，孩子们加油！

                                                     ——陈希家长

今天下午，新高二和新高三的学长们向同学们介绍了义工活动，他们认真聆听，渴望有一天也像他们学长一样，有许多美好回忆，许多的活动经验，还有许多人能因为他们而快乐。同学们都希望这周末的活动能大显身手，激动之情难以平复。

通过和孩子的交谈，觉得变化很大，已在慢慢融合这种环境，希望经过夏令营的锻炼后，能突破自我，对自身有个较大的提高

——张昕怡家长

学生回家反映课堂气氛活跃，充满了幽默与感染力，这样可以提高学生的高度注意力与兴趣，同时达到提高英语水平的能力，这就是中西文化的差异。希望孩子在学习中跟随老师的思路与节奏，从适应到熟练，愉快度过每一周。

——周雨嫱家长