我崇拜，有几个理由：

第一个理由，两所学校有一支好的教师队伍。刚才任校长向我介绍两位老师，一位叫李万龙老师，一位叫房宏老师。常州市高中一共有两位江苏省人民教育家培养对象，这两位培养对象都在一中。除此之外，还有许多没有上这样的大红榜的老师，但是我都记住了他们。比如说，一直宣传的陈玉萍老师。我知道你们都很崇拜这些老师们，因为你们一直在鼓掌。很多这样的老师，把学生当作自己的孩子。让学生健康成长，成为正衡中学、市一中教师的一个神圣的职业生涯的理念。所以，正衡中学、市一中的老师值得我崇拜。  

第二个理由，一中的学生值得我崇拜。一中走出来的孩子，阳光、大气、创新、不怕困难、勇往直前，所以获得了这么多机器人项目的冠军、亚军。准备这个稿子的时候我知道你们获得过13次的全国一等奖，7次获得全国冠军。还数次代表国家队到美国比赛夺得了冠亚军。多了不起的学生！如果你一定问我你为什么这么崇拜我们一中的学生呢？我告诉你一个小秘密，我家里的家庭成员中就有你们的一位校友。

第三个理由，首先，我崇拜一中的创新精神。常州一中第一个提出要在高中阶段“增效减负”。面对高考的残酷竞争，敢于提出既要有一个好的高考的成绩接受祖国的挑选，同时也要减轻学生过重的、不必要的负担的这样的口号，然后进行为期数年的艰苦的实践。这在哪里呢？在第一中学！其次，机器人项目。刚才任校长告诉我，教育部出台了很多政策，其中有不对这些获奖的同学再给予加分之类。但是这么多的一中和正衡的老师和同学，认认真真去进行创新的实践。这样一些创新，在我们常州教育史上有许许多多都是由我们常州第一中学、常州正衡中学这样一些好的学校以及老师们、同学们来共同创造的。

创新还表现在大学和中学的结合。前不久，我知道我们市一中已经跟清华大学进行了创新人才培养的结对活动。今天又跟南京理工大学一起来共建创新人才的培养基地。这只有一个理念，就是把每一个学生都当作学校的全部。每次我走到你们学校校长室、书记室那个楼层上，都看到一条标语：每一位学生都是整个学校。我觉得这些理念都非常好，实践得也非常扎实。所以，学校的创新、学校的勇于开拓、学校的发展也值得我崇拜。 

我想，创新人才的培养，不是一朝一夕的。光靠中学，能力确实是不够的。有这么多好的大学来跟我们共建，有这么多基地来让我们共享。我们更多地在书本教材之外来学习创新的知识、弘扬创新的精神，这对于我们每一个青年学子都是非常重要的！有哲人说过：科学求同，艺术求异。在前不久江苏省全省艺术教育大会上，我们一中的孩子们同样非常精彩。一中的和正衡的孩子们走出了一个庞大的民乐团。这给我们全省的艺术教育界带来了一份震撼！一个这么好的乐团，加上老师非常投入的现场指挥，都给大家留下了深刻的印象。市一中、正衡的孩子们非常好的表现，给我们艺术教育增添了好的光彩。所以，我崇拜你们、欣赏你们！

衷心希望我们这个合作项目能够取得成功。我们也衷心希望市第一中学、正衡中学培养出更多让我们社会觉得有用、让我们家长感到放心、让我们国家觉得有希望、让我们老师觉得崇拜的学生们！

谢谢大家！