11月30日下午，局属学校教师经典诵读比赛在常州西藏民族中学举行，经过13支队伍的激烈角逐，一中教师的作品《英雄碑颂》获得一等奖，高中队第一名，获得了评委和观众的高度好评。

为了迎接本次比赛，殷群校长和常耀芬书记多次到排练现场为老师们加油鼓劲，为作品把关。整个朗诵团队由语文老师、音乐老师、心理老师、地理老师、历史老师和物理老师组成，大多数都是第一次参与朗诵，作为一种艺术形式很难一下子上手，过程中非常艰难，但是想到这是为了一中的荣誉，我们要代表一中教师的综合素养，就会特别卖力，责任让我们一路坚持！实事证明，超越自我比超越他人更有幸福感，每一个人都是终身学习者。满春燕主任在参赛的同时还担任了总导演，一遍遍地和稿件、配乐较劲，一遍遍地帮助老师们理解作品、把握情感、纠正发音；周卓行老师联络整个团队的排练事务，还在排练中给老师们做放松操和心理疏导，使大家尽快打开身心、进入情境；孙支前老师虽然已经退休，但一听学校有需要，就义不容辞地担起重任，成为了比赛中的亮点！孙成勋、韩涛、周卓行、王颖和谷海跃老师在安排好繁忙工作的同时，每日坚持排练、不敢懈怠，个个发挥出色，成为了团队的中流砥柱。

 

【参赛教师感言】

 《英雄碑颂》是一个很难驾驭的作品，排练过程很是痛苦。大感情的演绎，波澜壮阔的历史背景、英雄人物的历史事迹都是排练中的难点。一个多月以来，团队老师从情感到声音到肢体语言的配合，我们经历着一个又一个的挑战！比赛评委评价我们的朗诵配合默契，情感动人，非常有艺术感染力！我知道我们又一次战胜了自己！感谢孙支前老师每天都是第一个站在排练现场；感谢周卓行老师找了大量的历史资料帮我们理解作品；感谢孙成勋、韩涛、王颖老师，作为班主任和乐团的负责人，他们都身兼数职，工作繁忙，很多工作都在熬夜加班，但为了学校的荣誉咬牙坚持；感谢高一（1）班周沫同学，当我从队伍中选中他时，他毫不推辞，一丝不苟地完成演出任务。这些感谢都是发自内心，一中的师生好样的!爱你们！ （满春燕）

节目荣获一等奖我真的非常高兴！大家的努力没有白费！虽然我退休了，但作为一中人，理所当然要为学校尽责尽力！水平高低那是另外一码事，老师们每天有繁重的教学工作，还那么辛苦的参加排练，真是功不可没！一中光荣我光荣！    （孙支前）

说实在的，最近工作非常繁忙，还有每天晚上都要排练作品，下午基本全是课，只有上午还可以做些文案工作。但一听说是为了一中，心想一定要排除万难去争取这个胜利！这段时间，大家都放弃了很多，为了这个节目我们都在拼搏，收获很多、受益很多，感谢我们这个团队，感谢大家的互相砥砺！（孙成勋）

最初看到《英雄碑颂》时，我是发懵的，作为一个女心理老师，从未尝试过如此气势恢宏的作品，更别提要朗诵了。但接下来的日子里，每天的排练、满主任的悉心指导和同伴们的互相鼓励，让我有了信心和底气，今日上场，我们个个精神百倍、如有神助！感谢殷校长和常书记对我们的关心和指导，你们是我们最坚强的后盾！感谢满主任的无私付出，多少次修改稿件和配乐，多少次思忖再三为每个老师、每句话把关，您的敬业精神让我感动！感谢孙支前老师，您让我知道了什么是不忘初心，什么是竭尽全力。感谢我的伙伴们，是你们的陪伴让我成长，愿我们以后携手共赴更多的成长！（周卓行）

诵读经典，用心灵去感受文化的魅力，感受民族的精神。很感谢学校给予我这样一次机会。从来都没有想过可以在朗诵这条道路上有所突破。感谢我的队友一句一句、一遍一遍地打磨，感谢你们亲密无间、尽心竭力地付出，感谢一路上有你们！（韩涛）

没有成功的个人，只有成功的团队。一个优秀的团队，在完全发挥作用的情况下，取得成功的大与小，战斗力的强与弱，并不取决于团队的某个人，而是大家共同努力，共同奋战的结果。我们这个朗诵的团队，体现着一中人相互合作的精神，更体现着一中同仁间的信任，责任，和真诚。（王颖）