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5月26日下午，我校的五楼报告厅济济一堂，校青果文学社的所有成员、参加诗歌朗诵比赛的选手、正衡初中的诗歌朗诵爱好者、部分青年教师近200人聆听了原长春话剧院演员，常州歌舞团原节目主持人郑冰老师的诗歌朗诵指导。

这是一场由诵读直击心灵的专题讲座。会场上不断爆发出热烈的掌声、笑声。郑老师深入浅出、循循善诱，为我们打开了一个声音的艺术世界。郑老师说，“眼有景、声有情，声情并茂，字正腔圆，说的就可以比唱的好听。”

郑老师围绕朗诵的含义、朗诵材料的选择、对作品进行理解性再创造等方面详细地向同学们讲解诗歌朗诵的技巧。讲座中，郑老师通过分析朗诵实例，强调朗读首先要理解朗诵作品，掌握节律的抑扬顿挫，重点介绍了在朗诵中应注意的停顿、重音、语速、发音等技巧，是场下的老师和同学们有醍醐灌顶之感。

在讲座中，郑老师穿插朗诵了各种体式和情调的诗歌，时而慷慨激昂，时而婉转优美，时而深沉含蓄，时而轻松欢快，将诗歌艺术之魂表现得淋漓尽致，赢得了经久不息的掌声。郑老师还对同学现场朗诵的诗歌作了点评，并针对中学生诗歌创作中遇到的共性问题作了深入浅出的讲解和点拨，使同学们触摸到诗歌的纹理，领悟了诗歌的精髓，使同学们受益匪浅。　

　这次讲座的成功举办不仅使同学们增进了对诗歌艺术的了解，领略了朗诵的技巧，也丰富了校园文化，为我校的校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

今天，开始做吟游诗人

文学社赵珺

郑老师已年逾花甲，但她矍铄的精神、清澈的眼眸、如花的笑靥，告诉我们她的心和容颜一样并未老去。爱上的，是她的诵读，倾心融入，将己身的万斟情愁自然地演绎成一首诗的节奏，一首诗的色彩，一首诗的故事。那种声音，读到了诗的骨髓里，让我们便如此深陷其中，贪恋诗歌声音的温存，明白诗歌的诵读更能增重它的韵味，它的醇厚。一如一盏好茶的香味，微醺的晚风裹挟着，扑面而来的是清甜。

于是在聆听完郑老师的诵读讲解后，我们终又按捺不住，开始声音与声音的交流，赵腾同学与郑老师为我们联袂诵读了一首关于囚笼内外两处相思的诗；秦吉宇同学也展示了她的《中国少年》诵读。郑老师在赞扬的同时也对其进行了建设性的指导。

诗词，是该被用来吟唱的。那些善于且吟且唱的诗人们在吟游，在进行内心最彻底、最干净的独白；那些或哀怨清丽或激扬振奋的辞藻，便该被演绎成声音，千百种，丝丝入扣，萦绕在听者的耳边，停留在心的最柔软处，一如阮籍的长歌当哭，岳飞的《满江红》。当古典诗词的爱与哀愁渐行渐远，诗的声音已然消匿于句读中，青春韶华，我们与古诗词、现代诗美丽邂逅。诗，本该由声音演绎，诵读至肺腑，诵读出诗与文字的信仰，涤荡过青春韶华，将这种声音直抵达未来之远。

从今天起，开始做吟游诗人。