为了更好地落实践行教育局下达的“增效减负”的重要决策，5月6日下午，我校召开全体教职工大会。会上，任欣伟校长根据我校的情况对各项工作作了具体指导。

首先，任校长结合学习实践科学发展观指出，我们要端正认识，要充分而清醒地认识到学业负担过重已成为学生怨恨的温床，成为社会的疼痛，引起了社会广泛而强烈的震荡，其后果已不再局限于教学领域，它已成为一种安全隐患。我们现在一起来解决这一问题，就是切实落实科学发展观的具体而实在的表现。

任校长以敏锐的眼光高屋建瓴地指出，教育的本义，不仅是使学生取得学业上的辉煌，更是对学生人格和精神的培养。减轻不必要的课业负担，虽然面临困难，但对我们来说并不是崭新的课题，我校一直提倡“增效减负”，在这方面有着一定的实践经验，并且取得了一定的成效。“好风凭借力，送我上青天”，现在上级部门的这一系列决策，正给我们营造了良好发展的大环境，我们要面对它、接受它、处理它、战胜它，最后放下它。

认识必须为实践服务。任校长指出，管理层要进一步研究办学思路、教育管理的思路，不折不扣地执行新政策。继续遵循教育规律，加强德育工作，回归教育本意，不断帮助学生培养健康的人格、形成正确的价值观，从而为教学工作提供强大的保障。任校长说，每次社会变革都会催生新的思想、新的英雄，在这新的强有力的减负背景下，在这高科技战争时代，对教师来讲，成为智慧型的老师尤为重要，要用崭新的教育理念武装出更高效的教学头脑。亲其师才能信其道，教师要聚焦课堂，根据学生的需要去确定教学的重点、难点，注重学法的指导。“在一切知识中，最有价值的知识就是方法”，加强个性化教学，做一个有爱心、有责任心、有耐心的老师，全力以赴，以高尚的思想培育学生健全的人格。

凡事预则立，不预则废。任校长高瞻远瞩，预见这项决策在老师、学生乃至家长方面所产生的反应，要求班主任做好学生的思想工作，让学生珍惜给自己主宰的机会，自主发展；同时要求提供带有普遍性、综合性的学习方法、学习习惯的指导。教师不仅要做锦上添花的事情，更要做雪中送炭的工作；教研组要加强研究，统筹策划，主动发展，充分发挥学案制、导师制的作用。他特别强调要关注特殊学生，给他们温暖，使他们健康成长。

最后，完校长简要重申了有关减负的规定，她进一步强调要提高课堂效率，做到“日日清、周周毕”，化整为零。只有科学谋划才能真正增效，只有真正减负才会让学生更好地发展。