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四月十七日下午一点半，语文组的年轻教师们准时来到高一（1）班，参加教学设计和说课比赛。

教研组提供的课题是苏教版未选入教材的《合欢树》，教学对象定位在高一学生，这样可以保证比赛的公平性。这篇散文的教学难度虽然不大，但是可以挖掘的内涵很丰富，这样有利于考查老师们自主阅读文本的能力。

老师们利用两个小时的时间，都能深入阅读文本，充分发挥知识储备，进行细致的教学设计。

三点三十分，通过抽签的方式确定了说课比赛的顺序。三点四十分，由三位教研组长担任评委的说课比赛正式开始。九位年轻教师表现出了良好的语文专业素养，都能以标准的普通话流利地表达自己的教学设计，对文本的理解准确，重难点把握恰当，而且层次清晰，详略分明。当然，每位老师也都展示了自己的个人特色。

三位评委认真听课打分，经过最后的成绩汇总，将有六位老师进入下一轮的比赛。