2010年4月18日下午，我校举行“青年教师评优课预赛”，历史组全体青年教师参加了这场竞赛。比赛分两个环节，即教学设计和说课。历史组青年教师们积极响应，作了精心准备。在教学设计这一环节，青年教师紧扣课程标准。在注重基础知识教学的基础上，精心设计了各具特色的活动，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用，并注意给予恰当及时地指导。接下来的说课环节，青年教师们用简练的语言介绍各自对教材的把握和理解，并重点展示预设的教学过程。经过激烈的角逐，陈希磊、唐荷香和黄文取得复赛资格。

通过这次比赛，青年教师们展示了自己的业务水平，同时也认识到自身存在的不足。青年教师大多没有接受过系统的有关教学设计和说课的培训；重视教学活动的设计，但缺乏相应的教学理论和专业知识的支撑，因此教学活动往往达不到期望的效果。在今后的教学实践中，青年教师将努力提升理论水平，为优化课堂教学打下扎实的基础。