2017年11月30日，香港宝宝典资料大全开展“加强教学设计评价研究，促进高品质学习文化建设”为主题的教学观摩研讨活动。信息组周静老师在飞天楼二楼STEM教室开设了一节以《齿轮传动及其应用》为课题的对外公开课。

STEM教育创新理念鼓励学生在科学、技术、工程和数学领域加大学习，培养学生的科技理工素养。课前周老师精心设计教学活动，制作活动用具，自编了新颖的STEM课。课堂上，周老师从生活中常见齿轮传动案例机械表、汽车离合器等引入课题，再设计合作探究活动，组织学生探究齿轮传动转向关系和转盘模型齿轮传动比，最后引导学生利用旋转计数器，设计实验方案检测氪系列小闭环电机在固定速度下的转动圈数，现场实施实验并记录下实验过程与结果，进行汇报交流等。整堂课中，孩子们有条不紊地进行分工合作，表现出良好的团队合作能力，学生参与度很高。这些都充分体现出STEM课程的多元性、开放性、综合性的教学理念。

课后，信息教研组长刘波老师组织了评课活动。首先周老师就自己整堂课设计的理念与组织过程做了简单介绍，随后听课老师发表了各自的见解。大家认为整堂课能较好体现STEM精神，重体验、求过程，让学生做中学、学中做，在实践中不断提高，同时也建议需要在时间和内容上减负，能够在有限的时间内完成有限的教学任务。