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一、认真进行教学常规工作。

积极参加各种研究课和公开课，提高教学水平，做好高二年级学业水平测试复习和考试工作并取得通过率100%的好成绩；

在学科常规工作方面我们组还在集体备课的时候做到定时间、定地点、定人员、定内容。每次集体备课都安排一个老师主讲规定的内容，大家一起积极研讨。我们组还主动进行增效减负研究课，和参加学校的对外公开课。

二、继续发挥优势项目，认真抓好竞赛工作。

学科竞赛是我们教研组的优势项目，本学期继续保持特色，在 IOI中国代表队选拔赛暨全国信息学精英赛上高二（1）班吴争锴同学获得银牌，高一（1）班陈子旸、徐磊两位同学获得铜牌。在第5届亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛中高二（1）班吴争锴同学获得中国赛区金牌，高一（1）班徐磊同学获得中国赛区银牌。

在机器人竞赛方面积极参加省市各级机器人比赛，在市机器人比赛中获得高中组总分第一。在省级比赛中获得高中组基本技能第一名得好成绩，并代表江苏省参加全国比赛。

三、针对薄弱环节，主动参加教科研课题，积极撰写论文，提高教科研水平。

教科研方面，集中开展了两次研究活动，取得了很好的效果。对本组老师在教科研方面提出更高的要求。

四、提高组员工作积极性，发挥团队作用，互帮互助共同提高。

全体老师本着对学校负责的态度，把教研组的工作当作每个人自己的事，分工明确、认真负责、每个人首先做好自己的本职工作，同时需要的时候又能团结起来，发挥团队作用，创造性地做好工作。本学期不仅做好电教、网络等服务性工作，还做好录播教室的使用培训工作。

总之，我组在过去的一年里取得了一些进步，但是还存在以下不足。

一、课堂教学质量有待进一步提高。如何在在新的课程背景下，创新教学方法和手段提高课堂教学质量和效率。教会学生更快更好的学习新知识的方法。这需要我们进一步研究、实践、总结、优化、提高。

二、教学常规工作的规范性、主动性有待加强。主要表现在听课、评课、集体备课等工作做的比较被动，流于形式和数量，没有针对性和计划性，教研组内研究、学习、优化的氛围还不够，对教师的成长帮助不大。

三、教科研、校本课程开发、校际交流等活动也没能积极主动开展，对教研组的教师的专业发展有一定的影响。如何开展教科研等活动是今后值得研究的一个主要方面。