怎样上好一堂课

                                                                              ——记英语教研组青年教师发展论坛

11月6日下午，英语教研组的青年教师以及各年级备课组长济济一堂，就怎样上好一节英语课展开讨论。席间，姚奕、束娴敏、高璐三位老师结合她们自己的教学经验和大家畅谈各自的上课“秘诀”。高璐老师认为，课前备课、课堂高效、课后反馈是上好课的三大关键。备课要全面，而且对知识点的把握要熟练，还要备学生，要能够预设一些学生可能会提出的问题，总结易错题等。要向课堂要效率，课上应当流畅、自然、互动，提问时应注重针对不同层次的学生，要有区分。课后应当及时反思，关注学生的反应。束娴敏老师提出，上课应以学生为主体，备课、备人、备材料；其次，应当精心设计课前导语，激发学生兴趣，联系生活实际。另外从学科专业的角度来看，应当坚持用英语授课，增强学生的基础能力，以及培养学生用英语写作的习惯。姚奕老师认为，课前准备很重要，包括备课和听课，要学习课堂驾驭技巧，备课之后再去听课，多向老教师请教；灵活机动的课堂实践来自精心备课，备学生以及关注学生的课堂反应，要把微笑、信任带进课堂，以学生为主体。课后要及时反思，积累教学经验，多多撰写教学论文。

紧接着，几位高一新教师纷纷提出自己的疑惑，在座的有经验的教师给予悉心指导。新教师谭进问道，讲练习时经常会提到固定搭配，但有的同学就是不能理解，该怎么办。阮老师解释道，讲题时要尽量用通俗易懂的语言让学生明白，自己平时也要多注意知识的积累。姚国英老师提到，作为新教师，要想讲题讲得透彻，自己先得做大量的练习，对常态课也要多琢磨。于成金老师强调要多注意和学生的交流，透彻明了的分析来自于自己的准确理解加恰当表述。

整个讨论持续时间虽短，但气氛融洽，青年教师受益匪浅。英语教研组组长阮老师表示，英语组青年教师发展论坛系列活动还将持续进行，请大家关注。