10月11日下午,常州市高中英语教师济济一堂,倾听资深教授张伊娜老师畅谈英语阅读教学。张伊娜老师是江苏省普通英语课程改革专家组成员,省教育学会外语专业委员会秘书长,南京师范大学英语专业硕士生导师,此次应教研室和省常中邀请,专程到常州就如何进行高中英语阅读教学与大家交流。高二英语备课组两位成员高璐、戴一丹参加了此次研讨会。张老师以人教版教材中的一个备课案例作为引子,指出了现今阅读教学中存在的误区,如:课文教学不教课文,只注重词汇、语法,不重视篇章、内容的分析理解;理解课文时边听录音边看课本;设置读后问题时对于skimming和scanning技巧的混用等等。接着,张老师根据阅读教学的目的和意义,提出了切实可行的解决方法,其中包括将阅读策略技能训练与思维训练相结合;注重语篇层次的教学,将词汇、语法知识的学习与语篇知识的学习结合起来;强调挖掘课文中的思想和人文内容等。最后,还以牛津高中英语模块五第二单元的课文为例,讨论了如何将这些方法运用到实际教学中。张老师知识渊博,侃侃而谈,所谈内容丰富充实,所举例子形象生动,给在座老师极大的启示。参加完研讨会,两位成员及时向备课组反馈信息,并在组内进行了讨论。在今后的英语阅读教学中,应恰当运用这些阅读方法,使阅读教学有效进行。