11月29日，由常州市教研室朱志平主任领衔的国家级课题“课堂动态生成资源之研究”的全体成员来到一中，观摩徐娟芬老师上的《碳酸钠和碳酸氢钠的性质和应用》一课。

这节公开课向我们展示了面向新课程的实验探究的设计过程。整堂课中随着实验探究的层层深入将学生带入了充满智慧的化学殿堂。徐老师设计了阅读信息材料、比较与归纳、实验验证等环节培养学生有效提取信息的能力、应用比较法进行学习的能力以及实验操作等程序性知识，体现了课程知识的时代性、基础性和应用性。徐老师在课程设计中注意引导学生一步一步地贴近最本真的知识，让学生自己动手操作，通过实验去探究并验证问题，激发了学生浓厚的学习兴趣和探究热情。

化学来源于生活又高于生活。徐老师在课程知识的处理和呈现过程中紧密联系实际，选取学生熟悉的知识场景进行情境教学，让学生现场用热的碳酸钠溶液来吸取抹布上面布满的油污，从实践出真知，这样的知识更容易让学生记住。整堂课随着学生实验的进行，也出现了很多意外现象，徐老师抓住了这些意外，运用自己的智慧把它变成了课堂动态生成的资源。课题组全体成员给予了很高的评价。