李万龙名教师工作室建立学习共同体
首先来自各个学校的老师对本校2009年高二学业水平复习考试的情况进行了交流,各位老师从复习计划的制订、复习资料的选择、考绩成绩、主要经验和存在的主要问题等方面进行了交流。通过交流,各位老师对学业水平的复习指导策略有了更深刻地理解,对今后指导学业水平复习信心更足了。
接着各位老师研读了李老师发的两篇文章,一篇是刘铁芳的《读书“像呼吸一样地自然》,一篇是凌龙华的《教育:忍不住的感叹》。
最后各位老师就上次李老师发的两本书《空杯心态》和《教师最需要什么》结合自己的阅读史作了深度交流。李老师一再强调青年教师不能只教书不读书,不仅要读专业书还要读“杂书”,如历史、哲学、艺术等方面的书籍,提高自己的学养,为一辈子的教育生涯打下扎实的基础。李老师要求每位成员都要订阅《地理教学》《中学地理教学参考》《地理教育》等三本专业杂志中的两本,费用由工作室给予报销。李老师还要求要成员勤于思考、勤于动笔,每月至少写一篇文章,可以是论文也可以是案例或教学设计,都要发在工作室网站上各大家分享,相互鼓励,相互督促,形成一个学习共同体。他还对投稿的技巧等进行了指导,让大家受益匪浅。