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9月24日的《成长导报》热点聚焦栏目报道了我校特级教师李万龙：因为我有一个梦。

作为特级教师当中年轻的一员，李万龙老师始终坚守着这样一个信念：做学生眼中可以信赖的老师，家长眼中认真负责的老师，同事眼中宽宏随和的老师，领导眼中独当一面的老师。李万龙老师是江苏省首批教授级中学高级教师，省特级教师，常州市首届特级教师后备人才，市教育学会地理专业委员会理事，市教育学会现代教育技术专业委员会理事，市“831”工程第一层次培养对象。2001年被教育部表彰为全国优秀教师，是江苏省实施素质教育先进个人，江苏省先进科技教育工作者，常州市教育系统优秀党员，先进教务工作者称号。近年来在省级以上刊物发表论文30多篇，获奖论文20篇，其中两次获“五四杯”论文一等奖，两次获“新世纪园丁”论文一等奖，市评优课一等奖等等。作为常州市地理名师工作室的领衔人之一，他承担起了培养骨干教师的重任，为众多地理教师的发展指明了方向。

附：《成长导报》报道李万龙老师：因为我有一个梦

李万龙：因为我有一个梦

成才导报记者：缪志聪于国宁

初见李万龙是在常州国防园，他一身戎装，器宇轩昂。别看他人高马大，虎虎生风，可几句谈下来。你会发现他并非一介武夫，而是一个充满人生智慧的标准的文人——讲起话来条分缕析，充满思辨，逻辑严密；同时又不失随和轻松、诙谐幽默，浑身上下透出一股书卷气。

了解李万龙的人都说，他是一个闲不住的人．终日忙忙碌碌，在学校虽然只是个中层，但他分管的事儿却不少：科技教育、教科研、教师专业成长、高一年级组等等。这不，高一年级刚开学，他就带着学生来军训了。几天下来，学生累倒了几十个，有几个病号还送到了医院。碰到这些突发事件，李万龙跟着忙前忙后，眼睛都熬出了血丝。

虽然事情多，工作忙，但李万龙从来不是一个只顾埋头赶路的人。他有理想有追求，有个性有见地——不管每天忙到什么时候，他都会抽出一点时间留给自己：读书．上网，写作，搞课题。李万龙说：“我不希望自己成为园丁，用修剪去摧残生命；也不希望自己是蜡烛，照亮了别人却耗尽自己。我希望我是蓄电池，通过不断的充电，去点燃学生思想的火花，在学生成长的同时，自己的专业也在发展。”

有付出必有回报。李万龙所带的班均分一直位居同类学校前列，他曾多次获高三教学成果奖就是明证。作为一名教师，他自己也在不断地成长进步，近年来他在省级以上报刊发表论文30多篇，获奖论文近20篇，其中两次获省“五四杯”论文一等奖，两次获省“新世纪园丁”论文一等奖；他获得过市基本功竞赛一等奖、市评优课一等奖：他制作的网站两获全国教育主题网站展评一等奖……

这么多年下来，每天李万龙都是晚上12点以后睡觉，早上5点钟就爬起来了。苦不苦，确实苦!累不累．也确实累!但是李万龙说，选择这样的生活方式自己心甘情愿，无怨无悔。“因为我心中有个梦，就是成为一名特级教师。”李万龙说，“特级教师是一个教师能获得的最高荣誉，承载了同行和社会的认同，它是我人生追求的目标。”

其实，“特级”之梦很早就在李万龙心中生根发芽了。1986年，李万龙从淮阴师范学院地理系毕业后，成为了苏北某中学一名普通的青年教师。当年该县有一位老“特级”，这位老先生无论教学还是做人，都堪称楷模，年轻的李万龙多年来一直把他当作自己人生的标杆。2001年“怀着成为特级教师”的理想，李万龙来到香港宝宝典资料大全工作。3年后，他成为常州市第一批特级教师后备人才。在常州工作期间，李万龙接触到了另一个对他影响很大的特级教师——钱承之。在李万龙眼中，钱老师德高望重，他注重学生的长远发展，上课轻松幽默，布置的作业很少。“难能可贵的是，钱老师50多岁的人，使用flash制图这种现代化的教学手段却走在了很多年轻人的前面。”

提及这些前辈“特级”，李万龙认为自己始终是一个奔跑者、追逐者。在自己的人生道路上，李万龙以他们为偶像、为目标，不断地学习，不断地追赶。

今年教师节前，我省第10批特级教师名单正式公布，李万龙终于梦想成真，也成为了一名特级教师。作为新一代的特级教师，李万龙和他的前辈们一样．对周围教师的影响也是巨大的。特别是作为常州市首批27个名教师工作室领头人之一，李万龙承担起了培养骨干教师的重任。

常州市教育局规定，每个名教师工作室的成员是10人，但中学地理李万龙名教师工作室常年有“编外人员”一起活动。工作室的顾松明老师，刚参加工作不久，但通过一段时间的学习交流，成长很快，现在已经成为常州市北郊中学地理学科的“顶梁柱”。

在常州一中，人们都知道，李万龙的电脑属于“公共资源”，对所有人开放，与所有人共享。“课件、教案、资料都可以给他们，大家共同分享，共同进步。”青年教师小吴第一次带高三，李万龙把所有的资料都给了她，还亲自动手，为高二学业水平考试整理出一套被戏称为“李氏秘籍”的复习讲义练习题。谈起这些，李万龙颇有些自豪：“看到青年教师成长起来很开心。现在地理教研组的教师大多是我带出来的徒弟。”