教育理论类：

1、《教育：让历史启示未来》，吴式颖著，人民教育出版社2009年10月出版

2、《教师不可不知的哲学》，林逢祺等著，华东师范大学出版社2010年5月出版

3、《没有失败的学校》，（美）威廉·格拉瑟著、唐晓杰译，首都师范大学出版社2010年3月出版

4、《幸福与教育》，（美）内尔·诺丁斯著、龙宝新译，教育科学出版社2009年6月出版

5、《求索的心灵：苏格拉底对话教育法的理论与实践》，（英）勒内·萨兰等主编、易进等译，教育科学出版社2010年4月出版

6、《不做教书匠》，管建刚著，福建教育出版社2009年7月出版

7、《课堂观察——顿悟的艺术》，林高明著，福建教育出版社2009年5月出版

8、《好孩子是怎样培养的——王金战秘授家长100招》，王金战等著，南京大学出版社2010年4月出版

9、《如何做最好的班主任——影响班主任教育的教育家经典感言》，魏书生主编，南京大学出版社2009年8月出版

10、《国际教育新理念》，顾明远、孟繁华主编，海南出版社2001年出版

教师专业成长类：

11、《听王崧舟老师评课》，王崧舟著，华东师范大学出版社2010年5月出版

12、《课程实话》，陈桂生著，华东师范大学出版社2010年3月出版

13、《班主任如何说话》，赵坡著，华东师范大学出版社2010年6月出版

14、《给教师的60条法律建议》，雷思明著，华东师范大学出版社2010年5月出版

15、《这样教学生才肯学：增强学习动机的150种策略》，（美）拉费尼著、梁平等译，华东师范大学出版社2010年1月出版

16、《高效学习——我所知道的理解性教学》，（美）琳达·达林-哈蒙德著、冯锐译，华东师范大学出版社2010年1月出版

17、《好老师在这里》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2009年2月出版

18、《好老师在这里Ⅱ》，（台）林文虎著，首都师范大学出版社2010年2月出版

19、《第56号教室的奇迹》，（美）艾斯奎斯，卞娜娜译，中国城市出版社2009年8月出版 

20、《课堂教学技巧》，（美）肯尼斯·莫尔著、刘静译，人民教育出版社2010年1月出版

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