我校自2006年9月启动增效减负工作以来，采取了“统一认识，有力推进；完善制度，评价引领；学案导学，有效课堂；当堂训练，分层作业；主动辅导，心理疏导”等一系列综合措施，特别是以学案制为突破口，用评价系统作为杠杆，增效减负工作取得了初步的成效。2009年5月，市教育局下发《关于严格规范高中办学行为切实减轻高中学生过重课业负担的意见》《关于减负增效工作的实施意见》等文件后，我校严格执行市教育局关于减负的规定，严格控制作业量，取消了早读课，晚自习在自愿的基础上平均每班不超过2/3人，不允许讲课和统一练习，让学生自主学习，周六、周日严格双休。因此，学生的学业负担明显减轻。