3月1日下午1点，图文信息楼二楼报告厅迎来了上海戏剧学院李婴宁老师的专题讲座。年届古稀的她精神奕奕，思维清晰，全程站着为所有与会的老师开设了一场关于教育戏剧的前瞻讲座。

讲座开始前，李教授就我校教育戏剧课进行了简单点评，高度评价了教师在教育戏剧课程实践上的不俗进展。她也中肯地提出老师在课堂上可以将一些形式进行更好地运用，如教师入戏等教育戏剧的经典环节。

整场讲座围绕着“什么是教育戏剧”和“教育戏剧在学校如何应用”两个主题展开。

李教授结合自己的亲身经历，深入浅出地帮助在座的老师区分了基于舞台剧的戏剧教育和大戏剧观念下的教育戏剧，并且提出游戏和习式的运用只能作为辅助手段以改造教育观念。工作坊的主体在育人，不是学习表演，也不是为了年终的演剧，而在于通过这种教育形式激发学生的想象力和创造力，在体验中学习。

关于如何深入应用教育戏剧，李教授提出需要建立一个项目制学习的完整戏剧计划，一学期的课程应由每周的教育戏剧课循序渐进完成。高中可以尝试参与式戏剧样式。

讲座结束后，场下的老师就一些疑惑和李教授进行了交流。

作为一种新的教育模式，教育戏剧课程可以和多种学科融合，在情境中激发学生的学习兴趣，在自由的想象中激发创造力，而这对授课老师的学科素养和戏剧素养要求很高。未来，在领导的大力支持、专家的专业指导和课题组相关教师的引领下，教育戏剧课程定能在一中得到更好的发展！

文：毛燕靓