2018年9月5日下午，我校高一年级组会议召开。校党委副书记常耀芬、副校长邓小进、高一年级分管主任赵科、年级组长孟才扣以及全体任课老师参加了此次会议，会议由孟才扣老师主持。

大数据时代，为了我们老师更好地利用科技的力量收集学生对知识掌握程度的数据，精准发力，会议首先介绍了信息化教学数据采集系统。

高一作为学生进入高中的关键时期，更是养成良好习惯、打下坚实基础的阶段。因此，孟老师对于各项教学常规都做了更细致的提醒和要求，以期帮助高一新生更快地适应，为高中学习打下良好的基础。

赵科主任首先对高一团队的所有老师表示感谢，作为2018高考改革的先锋队，老师们能够勇挑重担。其次，面对新情况、新挑战、新契机，也对高一老师提出了新的要求：高品格、高品位、高品质。第三，利用大数据从多个不同维度分析了学生的情况，并就学生自主学习的状况进行反馈。提出在教学管理、学生管理、队伍建设等各方面全面落实新高考新课程的具体要求，精准发力。

常耀芬副书记强调要教师要帮助学生树立永争第一的目标意识，做到以下几个关键词：衔接——做好初高中的衔接，“三新一旧”的衔接；规范——行为习惯与学习习惯的规范；基础——低起点启动，夯实基础；均衡——杜绝学科的薄弱，薄弱的班级。

会上，邓小进副校长向各班班主任及五大学科竞赛教练介绍了高考改革的新形势下，五大学科竞赛、研究性学习、科技创新大赛以及语言类竞赛的重要性，期望整个团队能够与时俱进，认识到在高一阶段对于学生学习生涯规划的紧迫性和必要性，凝心聚力，为每一位同学的发展提供更好的指导和平台。

研究是为了更好地面向未来。面对新高考，教师定会以此为契机加强研究，实现新突破。

                                                           （王颖/文）