2018年，我有幸入选南京大学“飞越”计划，跟随南京大学“中俄贝加尔湖大地学国际科考与科研训练项目”的本科生一起参加此了此次科考活动，作为全国入选的2名高中生之一，此次和学术大牛们一起科考、研究的过程将成为我人生中永久的财富。在整个行程中，教授们亲自为我们授课，学长学姐们教给我们研究的方法，学习在一起，相处在一起……真诚地感谢南京大学给与我这次宝贵的机会。 

【与贝加尔湖的缘分】

我一直坚信我和贝加尔湖是有缘分的，从苏武牧羊的故事开始。我常常幻想着它有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象。虽然早有对它的幻想，但是真正看到的时候，我仍然无比震撼。这一定不是一个人间的景象，这是仙境。

水天一色。压根看不清水与天的边界，那清澈的水就是天空之镜。渚寒烟淡，棹移人远，飘渺行舟如叶，原来在西湖我感受到了这种意象，但远远没有在贝加尔湖感受到的强烈。只有这种宽阔到三分之一个江苏省面积大小的湖面，给人以极强的视觉冲击。从山顶俯瞰，水呈青绿色。与平时水的混浊孑然不同，50m俯瞰仿佛能够看到游鱼，远处青山重峦叠嶂，云雾缥缈。贝加尔像是一场梦，虚幻缥缈不真实。

贝加尔湖是世界上最深的湖泊，这里火山地震活跃，热泉众多，和缓起伏的古老高远、瀑布飞溅的峡谷、冰川形成的尖锐山峰、喀斯特洞穴、独特的动植物等鲜活的呈现在眼前，成为一本徐徐打开的天然地学“教科书”。

【科考中值得铭记的精神】　　

滨海断裂，小海地堑，萨尔玛风……搭配上俄罗斯老师的精心授课，虽然我的英语并不能完全听懂，中文翻译来的一些名词我也不能理解，但是地质上气势宏伟的板块运动让我体会到了地球科学的神奇。自然所表现出的壮观，和此时理解到的科学完美结合，不禁让人啧啧称奇。

真正的科考是从一片盐湖开始的。旁边全是常见的marble（大理岩）呈纯白色，而这些湖都是咸水湖。原来有地下水补给从而形成了湖泊，后来因为一些地下运动使得河道堵塞，地下水停止了补给。因为此地的蒸发量大于降水量，所以现在这个湖在渐渐地缩小范围。在俄罗斯老师的讲解下，我对于一些专业术语有了初步的了解，对于一些平时很奇怪的现象给出了正确的解答。

我跟着地球科学与工程学院的同学们学到了不少的东西，他们的学识令我敬佩。地球科学的研究主要是针对于地学测年。在地理上，年代虽说是一个虚无缥缈的东西但是具有非常大的研究价值：推断了年代，也就可以进行地质勘探对于地块的运动做出判断结果，从而进一步推断现在。

在曼祖尔卡古河床，我跟着学姐决定做一个古地磁的测年。要求如下：取样器没有磁性，是为了减少扰动，所以我们选择了30mm和50mm两种直径的塑料管子。选细的层位，这是因为磁性记录好并且稳定，而且在我们取样的地区保留了较好的水流斜层理。需要古生物标志，确定时间段。因为在地磁段可能会有很多段地磁都是一样的，所以用古生物化石先大概确定下时间范围。古地磁取样需要，从顶上往下取。

其实说说是很简单的，道理就像我这样的高中生一听就懂，但是真正实践起来，真的还是有很大的难度的。在挖沙丘的时候还要防止沙子倾斜下来导致取样不精确，而且管子一定要排列整齐，如果放反或者压地不紧的话，磁性就会颠倒，这样也就无法对比测出最真实的年代了。学姐的操作稳重而且干练，在沙丘倾泻了几次以后还能够重新开始，有着做科研不怕失败的精神。这种不屈不挠的精神是需要我们中学生学习的。

在科考中，很多老师和同学都给了我不小的帮助。他们都有钻研的精神，尤其是生命科学学院的同学，在野外实习植物学的时候，遇到各种各样从来没有遇见过的植物，能够一直追着俄方和中方的老师询问，就算要爬30度没有阶梯只有岩石和沙石的高坡，他们也毫无怨言。野外科考的日子是艰苦的，但收获也是满满的。

俄罗斯其实一直是一个非常有魅力的民族，萨满教、东正教、小乘佛教在一个城市的并存让我感到一些不可置信，但确实是这样。他们的人民都非常热情，会殷切地回答问题，替你选购商品，就算在语言不通的情况下他们也愿意尽力与你交流。这样的热情让我非常感动而且跟随着我们的俄方老师们也是非常博学，对于同学们提出来在我看来刁钻的问题时可以给予完美的回答，一看就是做了充分准备才给我们中方学生做讲解。再这样的关照下，我非常感激和感动。

俄罗斯山美水美人美，是一个人间仙境，是自然考察的天堂，人民的纯朴热情和好客，令人心醉。

                                                   （高二2班 何相颐/文）