今天下午1：30，我校在阶梯教室举行了2018级创新班朗读者剧场暨衔接阶段结业仪式。朗读者剧场开幕，首先是创新一班主持人蒋泽政、蒋佳诺等人带来了《老人与海》的朗诵，在共5个集体朗读项目后，有庄楠同学的《觅一渡，觅渡，渡何处》、周心炀同学的《乱世中的美神》等。接下来是创新二班主持人张桢昊、张茗主持了由钱宇帆同学的《月光下的喇叭手》，陶泽辉同学的《追风筝的人》等五个个人朗诵节目，在欣赏完之后的《哈姆雷特》以及《三国演义》等振奋人心的诵读后。

在颁奖仪式中，殷校长和两位任课老师为分别获得优秀学业、阳光心态、最具领导力、国际视野、优质服务、感恩之心、爱心天使的同学颁发了奖状。创一、创二学生代表黄语晗、陶泽辉同学作为学生代表发表了感言，对同学们这一个月的学习生活进行了回顾并对未来进行了展望。最后，任课老师分别对同学们提出了建议和祝福。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 杨煜昕）

【学生感悟】

读书，是人们生活中的必需品，因为它往往是我们知识与智慧的源泉。劳累时，读书能放松心情；空闲时，读书能陶冶情操。因此，读书也不失为一大乐趣。6月29日，创新班同学们为我们带来了一场精彩纷呈的《朗读者》表演。从表演中，我们能了解到李清照作为思想超前的女词人的一世孤寂；瞿秋白一生觅渡、死前仍在剖析个人灵魂的高尚情操；以及老人在海上捕鱼，与鲨鱼搏斗的困难重重。在活动中，同学们也会表露对李清照的同情；对瞿秋白的赞赏；对老人顽强勇敢的敬佩。是的，在读一本好书中，我们本就会明白许多原本不知道的，俗话说“有一千个读者有一千个哈姆雷特”，一本好书的奇妙之处就在于它能让你去深刻地剖析，每一次阅读都会发现新的东西，也许正因为如此，在每一次阅读中，人们才不会在阅读中厌烦，这也是好书之所以是好书的一大原因。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”大文学家朱熹的这句话是一点不错的，读书便是要不断汲取新的知识。因此，我们也应多读书，来培养自己一种爱书的习惯。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 陈鹏宇）

书是人类进步的阶梯。刚入一中，语文，阅读就让我留下了深刻的印象。朗读者也是在一片呼声中顺利的展开了。两个班的同学们各显神通，一班的《目送》《海燕》《长明灯》，二班的《老人与海》《追风筝的人》等，或激情四射，或温和动人，令人伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。在听完各种名著的朗读后，莫名有一种读书冲动。在台下，越来越临近自己的表演，心跳的越来越快；到了台上，反而那种紧张感完全消散，取而代之的是完全的投入。虽然我们朗读的内容并不多，但是每个人都在用心，用感情在朗读。有一位同学，他克服的内心的恐惧，不在胆怯。他自信的站在台上，大声，铿锵地向我们描绘出老人与大鱼搏斗的场景。这是最令我感动的，也是最值得我们赞扬的。我们真的只离天才差那一步，离成功差那一步。

（ 薛曜）

生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。充实的心灵源于对书本的探索与发掘，或许没有在短时间内感受其魅力，但灵魂得到了净化，生命得到了充实。令人印象深刻的是李清照，通过朗读，好像看到了寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚；是父亲的井绳，通过朗读，明月上似乎不再有环形山，只有嫦娥吴刚，有屈原一首，夜光何德，死则又育？厥利惟何，而顾菟在腹?是诸葛亮的智谋，通过朗读，他潇洒走来：海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。我们与历史走进了，与神话走进了，与高尚的灵魂走进了，活动虽已结束，但阅读的步伐会不断向前迈去。众所周知，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下，而读万卷书，则行万里路。

（苏子晋）

5月12日，第一次走进一中。我们充满着无限希望，提起笔，写下了给一中的第一份答卷。 5月13日，当我们接到电话时，一中的情意，如同一根线，连接着我们的心与一中。5月21日，我们走进了创新一班。新的征程，从那天开始。6月29日，结业仪式，标志着第一段旅程已然结束。同学们从一个个第一次开始，到彼此熟悉，无数次带领创新班创造新的奇迹。爱心天使、优质服务、最具领导力……无数熟悉的面孔，也出现在了领奖台之上。当然，我们也知道，创造奇迹的不仅是他们，其实也包括我们每个人。老师也有着说不完的话。他们带领着我们，漫步在知识的海洋里。短短一个月的时间，却也结下了深深的情感。当老师开口时，心里荡开有一种说不出的感觉。这种情感，有回味，有感慨，也有对老师无限的感激。

（俞承霖）

匆匆一个多月的时光，有欢笑，有收获。一路走来，转眼间这段衔接课程已经迎来了结业仪式。淡淡的遗憾中，更多的，还是对与创新一班这个大集体的不舍与感激。结业仪式上，学生代表缓缓地道出这一个多月来同学间的点点滴滴：还记得课程刚开始的时候，同学们相互间还不是很熟悉，于是便有了一张张个性百变的席卡，和席卡旁一张张昂扬的笑脸。也记得素质拓展时，同学们互帮互助，那伸出的一张张帮助的手，付出的是爱心，回收的团结。当然，教了我们这么久的老师们，对我们也是有道不尽的絮语。听着老师们殷切的关照，话语间流落出淡淡的不舍宛若石子般在我们的内心激起阵阵涟漪……衔接课程结业仪式在同学们雷鸣般的掌声中结束了。我坚信，未来的我们，一定会做得更好！

（肖宇欣）