5月8日，常州市陶兆宝名教师工作室暨省“十三五”规划课题《核心素养视野下高中物理教学渗透物理学史的实践研究》的研究活动在我校开展，物理组陈新华教师开设公开课《能量量子化》，陶兆宝名教师工作室的成员及物理组全体教师参加了听评课及研讨活动。

《能量量子化》一节的内容涉及热辐射、黑体、辐射规律、能量子能内容，是量子论的开端，内容晦涩难懂，教学难度较高。陈新华老师把物理学史的内容渗透到了本节课的教学中，把科学的发现过程、学生的认知过程和教学的逻辑过程有机结合渗透，在历史重演的过程中让学生亲历了19世纪末20世纪初的这场伟大的革命，让学生体会到新观念建立的重重困难和新理论的来之不易，激发了学生探索的欲望。针对学生较难理解的热辐射规律、黑体、量子化思想等问题，陈老师设置了一系列的问题和情境，突破学生的思维难点，化繁为简，深入浅出，有效地培养了学生的核心素养。

工作室领衔人陶兆宝老师主持了此次评课活动，各位听课老师对陈新华老师的课给予了高度的评价，认为这是一节重视思维与逻辑，渗透物理核心素养的课。这样的课堂给青年教师起了一个很好的示范作用。陈新华老师丰富的教学经验、扎实的知识功底以及巧妙的课堂设计给青年教师树立了很好的榜样，促进大家一起成长进步。